中,譬如为邻人劈柴,扶老婆婆过路,见美貌女子而坐怀不乱,入仕为官之后,以苍生为己任,心怀对黎民百姓的爱护之心。以至此后辅佐天子,治国平天下。更是教书育人,桃李满天下。这些……就都不奇怪了。”



“大宗师是你们的楷模,他四岁时尚能做这么多的好事,再看看你们,都已七八岁了,可曾为父亲涤足?哎……孺子不可教也。我让你们熟读背诵,便是要让你们将这‘小事’牢牢记在心里,要做一个大宗师这般的人。”



孩子们只好应道:“学生谨记了。”



先生微微皱眉,见有许多孩子依旧是不在乎的样子。



不过这可以理解,毕竟……孩子们还不懂事嘛。



作为一个合格的先生,他是很有耐心的!只见他微笑,手持着戒尺,在另一手的掌心拍了拍,不疾不慢的道:“将来要考!”



…………



全书完。



明后天还会有完本感言,嗯,会有一些关于的脉络,还有完本的一些话。(4/4)

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