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当老师如此说后，我几乎是下意识地把那个地方重复了一遍。
这未免也太巧了吧？
为什么老师他这会儿跑到黑河市做调研去了？
我话语中的迟疑很明显，孙老师他不可能听不出来，于是问了我一句。
“怎么了？有什么问题吗？”
一时间也不知道该怎么整理这件事的头绪，我只能先将它撂在一边。
“啊，没什么，之前有个案子跟黑河市那边有关系，你说到这个地方，我就不由想起那个案子了！”
“这样啊……”
老师或许没有完全相信我的说辞，但他也没有深究，他对我总是给予了相当高度的信任的！
后面又说了几句其他的，我们把电话挂断。(3/3)
当老师如此说后，我几乎是下意识地把那个地方重复了一遍。
这未免也太巧了吧？
为什么老师他这会儿跑到黑河市做调研去了？
我话语中的迟疑很明显，孙老师他不可能听不出来，于是问了我一句。
“怎么了？有什么问题吗？”
一时间也不知道该怎么整理这件事的头绪，我只能先将它撂在一边。
“啊，没什么，之前有个案子跟黑河市那边有关系，你说到这个地方，我就不由想起那个案子了！”
“这样啊……”
老师或许没有完全相信我的说辞，但他也没有深究，他对我总是给予了相当高度的信任的！
后面又说了几句其他的，我们把电话挂断。(3/3)