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“魔法飞弹！还
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第126章 修习龙言
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有什么不懂的吗？！”
而一大早，库库就跑过来给黎恩补课。
昨夜本来是打算分身教学的，结果却出了些意外。
“莎莉曼教我了好吧，我再问一下。”
黎恩把一些疑惑再问了一遍，而库库给予的回应就和莎莉曼完全不是一个档次。
不是说莎莉曼说错了，而是她说的都是“标准答案”。
而教学经验丰富的库库，并不会执着于这些知识点，他更多是引导黎恩理解这个法术运作的原理，并传授更多关于这个法术的“趣谈”和“可能性”。
有的东西真的不比完全不知道，一直享受库库顶级教学的黎恩，这才知道自己私教有多厉害。
或许库库这样的学习进度会比较慢，但从中学习到的法术原理、魔法方法论，才是更上一层次学习的基础。
库库也知晓，没有完整科班教育的黎恩，现在最缺的就是基础理论和法师知识体系的概论了。
直白点，库库在让黎恩“像个法师去思考”。
换个角度，莎莉曼的教学也没有问题，教学往往因材施教的，法师标准教材的确是天才教育。
但库库现在这种教学，是黎恩能够轻易听懂，甚至刻意帮其补足基础和施法思维上的逻辑漏洞。
“有点意思”
黎恩惊讶的发现，魔法飞弹这个经典模型，实际上却涉及到一个施法者的经典问题。
“弹道计算，或者说，法术模型离手的轨迹”
到了这个时候，黎恩早就没有那种“我丢法术就一定会命中”的诡异自信了。
现实之中施法和剑术对拼一样，也是命中才有伤害，打中要害才会轻易致命。
而法术模型离手之后，往往是根据其设计好的轨迹和模型推演自行运转，最直接的就包括“球型”、“圆锥”、“墙型（矩形）”、“三角锥（往往用在喷射）”、“箭型（破防和加速特化）”“环形（往往用来自我防护）”。
你要先捏出对应的法术模型，并保持稳定的前提下，让其离手自行运转，需要的不仅是塑形时的技巧和稳定性，还有对于其轨迹、模型变形趋势的推演和计算。
也是因此，在施法的咒文之中，往往会对其进行“规划”，比如说寒冰锥就有关于“圆锥”的描述论述，而魔法飞弹之中的“超小型飞弹（球型）形态”的描述也是简单明白到极限。
魔法飞弹是最简单最纯粹的力场魔法，也就是说刨除元素伤害后的魔力（转物伤）的硬伤害，其本身难度不高，反而是“弹道轨迹”、“模型稳定性（变形）”需求很高（对黎恩来说）。
这一路学下来，黎恩也意识到了，这些一环法术一个个也堆满了专业的理论和训练，且个个都要补一些不重合的分支知识。
比起实战效果，这低环法术，看起来更像是高级法术的学科基础。
“咦，有点理解了”
“魔法飞弹！还
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第126章 修习龙言
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有什么不懂的吗？！”
而一大早，库库就跑过来给黎恩补课。
昨夜本来是打算分身教学的，结果却出了些意外。
“莎莉曼教我了好吧，我再问一下。”
黎恩把一些疑惑再问了一遍，而库库给予的回应就和莎莉曼完全不是一个档次。
不是说莎莉曼说错了，而是她说的都是“标准答案”。
而教学经验丰富的库库，并不会执着于这些知识点，他更多是引导黎恩理解这个法术运作的原理，并传授更多关于这个法术的“趣谈”和“可能性”。
有的东西真的不比完全不知道，一直享受库库顶级教学的黎恩，这才知道自己私教有多厉害。
或许库库这样的学习进度会比较慢，但从中学习到的法术原理、魔法方法论，才是更上一层次学习的基础。
库库也知晓，没有完整科班教育的黎恩，现在最缺的就是基础理论和法师知识体系的概论了。
直白点，库库在让黎恩“像个法师去思考”。
换个角度，莎莉曼的教学也没有问题，教学往往因材施教的，法师标准教材的确是天才教育。
但库库现在这种教学，是黎恩能够轻易听懂，甚至刻意帮其补足基础和施法思维上的逻辑漏洞。
“有点意思”
黎恩惊讶的发现，魔法飞弹这个经典模型，实际上却涉及到一个施法者的经典问题。
“弹道计算，或者说，法术模型离手的轨迹”
到了这个时候，黎恩早就没有那种“我丢法术就一定会命中”的诡异自信了。
现实之中施法和剑术对拼一样，也是命中才有伤害，打中要害才会轻易致命。
而法术模型离手之后，往往是根据其设计好的轨迹和模型推演自行运转，最直接的就包括“球型”、“圆锥”、“墙型（矩形）”、“三角锥（往往用在喷射）”、“箭型（破防和加速特化）”“环形（往往用来自我防护）”。
你要先捏出对应的法术模型，并保持稳定的前提下，让其离手自行运转，需要的不仅是塑形时的技巧和稳定性，还有对于其轨迹、模型变形趋势的推演和计算。
也是因此，在施法的咒文之中，往往会对其进行“规划”，比如说寒冰锥就有关于“圆锥”的描述论述，而魔法飞弹之中的“超小型飞弹（球型）形态”的描述也是简单明白到极限。
魔法飞弹是最简单最纯粹的力场魔法，也就是说刨除元素伤害后的魔力（转物伤）的硬伤害，其本身难度不高，反而是“弹道轨迹”、“模型稳定性（变形）”需求很高（对黎恩来说）。
这一路学下来，黎恩也意识到了，这些一环法术一个个也堆满了专业的理论和训练，且个个都要补一些不重合的分支知识。
比起实战效果，这低环法术，看起来更像是高级法术的学科基础。
“咦，有点理解了”
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