正文 第115章邪恶的力量
启魔囚的三个传承密钥。果然不简单!恐怕过不了十几年,这雷霆之心会变得和原来一般模样。”白秀兰也是高兴道,就是催促方叶赶紧去修炼,壮大修为,方便前往魔囚。
两人飞上巨蟒之上,疾驰而去,很快的选择了一个安全的地方。
那是一个小山谷,四周都是高矮不一的山峦包裹着,倒是这死亡平原难得一见的景象。
有白秀兰和巨蟒以及和尚看守,安全上倒是没有问题。
方叶踱步一动,就直接闪身进入了低矮的小山谷之内,抬手祭出雷霆之心,顿时万丈雷华瞬间迸发而出。
“轰”的一声,笔直的击落而下一道粗若手臂的雷电,打的地面上的石块瞬间是四分五裂,裂痕蔓延开,足足百米远延伸到山谷劲头方才停下。
“好厉害!”方叶刚刚闪的快,才没有被波及,却还是一阵的惊讶。
“先试一试,凝神石,到底是怎么凝练神台的。”
方叶一阵
()
第115章邪恶的力量
第(2/3)页
惊喜,神藏境修士才可以着手凝练的神台区域,根本是金身境修士的禁足。
而此时他可以通过雷霆之心,先一步凝练,这就意味着他比其他金身境弟子大大的提前了一大步。
对其他人是难以逾越,而他却可以遥遥领先。
这个好处更不只是神台,一旦凝练了神台,在金身境的时候对于武学还有肉身的掌控都会大大的提升,气血也会变得很强大,血依养神。神台壮大,气血跟着充足,修为进展会加快。
只此一例,就可以省却十年之功,远远的撇掉造化门的那些天才。
“这只是最基本的好处,对我而言,依雷霆之心的雷华淬体,凝练金之法身,才是最重要的。”方叶眼眸内止不住的一阵欣喜。
刚刚一战中,肉身的重要性尽显无疑。
换做阴狐长老和木老头等人,面对宝器也只能暂时躲避,难以争锋。而自己凭借肉身能坚持那么久,前者也难以做到。
金之法身分为三个层次,分别是凝聚金芒、生成金丹、幻化金身。
如果自己能生出金丹,面对黑暗圣朝的黑塔和古族的木棒,也能正面抗衡。当然这只是初级的宝器。
方叶眼神内厉光一闪,依黑暗圣朝三公主和古强的修为,也只能驾驭初级的宝器,再高他们也无法驾驭。
如果幻化金身,足以正面对抗绝品宝器。
想到这里方叶忍不住的一阵意气风发,感觉到前路一片光芒。下一步就是闯传承。
“凝神石,去!”
方叶抬手一抛,手里一颗凝神石飞入上空,稳稳的落在雷霆之心的正下方,仰头看去。
那凝神石在雷光充斥而下时,尽皆收容所有的雷华,开始不断的放大,变成了千百空洞,竟是短暂的分离了雷霆的暴躁,使其变成了单纯的力量。
哗哗哗
一簇簇的雷华不断的洒落而下,像是柔顺的月光一样,散在身上感觉到好似流水一样清凉,柔滑。
本章未完,点击下一页继续阅读 (2/4)
两人飞上巨蟒之上,疾驰而去,很快的选择了一个安全的地方。
那是一个小山谷,四周都是高矮不一的山峦包裹着,倒是这死亡平原难得一见的景象。
有白秀兰和巨蟒以及和尚看守,安全上倒是没有问题。
方叶踱步一动,就直接闪身进入了低矮的小山谷之内,抬手祭出雷霆之心,顿时万丈雷华瞬间迸发而出。
“轰”的一声,笔直的击落而下一道粗若手臂的雷电,打的地面上的石块瞬间是四分五裂,裂痕蔓延开,足足百米远延伸到山谷劲头方才停下。
“好厉害!”方叶刚刚闪的快,才没有被波及,却还是一阵的惊讶。
“先试一试,凝神石,到底是怎么凝练神台的。”
方叶一阵
()
第115章邪恶的力量
第(2/3)页
惊喜,神藏境修士才可以着手凝练的神台区域,根本是金身境修士的禁足。
而此时他可以通过雷霆之心,先一步凝练,这就意味着他比其他金身境弟子大大的提前了一大步。
对其他人是难以逾越,而他却可以遥遥领先。
这个好处更不只是神台,一旦凝练了神台,在金身境的时候对于武学还有肉身的掌控都会大大的提升,气血也会变得很强大,血依养神。神台壮大,气血跟着充足,修为进展会加快。
只此一例,就可以省却十年之功,远远的撇掉造化门的那些天才。
“这只是最基本的好处,对我而言,依雷霆之心的雷华淬体,凝练金之法身,才是最重要的。”方叶眼眸内止不住的一阵欣喜。
刚刚一战中,肉身的重要性尽显无疑。
换做阴狐长老和木老头等人,面对宝器也只能暂时躲避,难以争锋。而自己凭借肉身能坚持那么久,前者也难以做到。
金之法身分为三个层次,分别是凝聚金芒、生成金丹、幻化金身。
如果自己能生出金丹,面对黑暗圣朝的黑塔和古族的木棒,也能正面抗衡。当然这只是初级的宝器。
方叶眼神内厉光一闪,依黑暗圣朝三公主和古强的修为,也只能驾驭初级的宝器,再高他们也无法驾驭。
如果幻化金身,足以正面对抗绝品宝器。
想到这里方叶忍不住的一阵意气风发,感觉到前路一片光芒。下一步就是闯传承。
“凝神石,去!”
方叶抬手一抛,手里一颗凝神石飞入上空,稳稳的落在雷霆之心的正下方,仰头看去。
那凝神石在雷光充斥而下时,尽皆收容所有的雷华,开始不断的放大,变成了千百空洞,竟是短暂的分离了雷霆的暴躁,使其变成了单纯的力量。
哗哗哗
一簇簇的雷华不断的洒落而下,像是柔顺的月光一样,散在身上感觉到好似流水一样清凉,柔滑。
本章未完,点击下一页继续阅读 (2/4)