时间到了1965年的时候，奉天已经18岁了。他读完初中之后并没有接着上高中，而是就继续留在了李家学校当老师。因为那个时代，能考上高中的都很不容易。况且奉天的理想就是当一名教师，这样的话，也算是完成了自己的一个理想。
凤妈妈也是同意的，因为奉天能就近工作，这既能照顾家里面的人，还能挣来钱，何乐而不为呢？
于是，奉天就开始了老师生涯。那个时候乡村教师的工资才几十元每个月，但是每次去上课，奉天都会穿着一身中山装，这是主要因为李老师在奉天童年讲课时也穿中山装的影响，又因为他觉得课堂是一个神圣的地方，必须要穿着装整齐才对得起学生。正因为如此，奉天不允许有人亵渎神圣的课堂教学，当然他自己也从未在课堂上迟到或者早退，因为在奉天老师眼中，这些算得上是教学事故。
所以基本上奉天的教学素质还算很高的，他第一次教的是小学三年级。有一天，他板板正正的穿着中山装来到课堂，给他的学生们讲课。
奉天走进了教室，用一种严肃的嗓音说道：“同学们好！”
讲台低下很多的小学生站了起来，大声说道：“老师好！”
“今天我来给大家将数学第一节课，时、分、秒。”说完，奉天转过头。在黑板上写上“时、分、秒”三个大字之后，便转了过来。说道：“同学们！大家有没有在现实生活中，听没听过什么时间概念呀？”
有一位小同学举起了手，奉天赶忙让他发言说道：“来！这位同学。”
“老师，我妈妈说，做饭需要用半个钟头。”
“嗯嗯~好，半个钟头。还有没有别的同学要继续发言？”
又有一位小同学举起了手，奉天也赶忙回应：“来！这位同学。”
“我爸说，接我上下学需要一个时辰。”
“嗯嗯~对。需要一个时辰。”
接着又有一个小姑娘举起了手。
“来！还有这位同学。”
“我妈妈说，我们吃饭需要一个晌午~”
“嗯~一个晌午，还有没有？”奉天见到没有人举手之后，便不再继续追问了。
他开始正式讲起课来：“好了，无论有多少种时间概念，他追根结底都是需要三个时间概念的。那就是时、分、秒。”
“那么什么是时、分、秒呢？现在就由我来告诉大家，时间单位无时无刻不在我们周围。无时无刻不在影响着我们的日常生活，首先由最小的秒来告诉大家。秒是时、分、秒里最小的单位。其中六十秒回构成一分钟，来来，让我们体会一下秒的概念。”
说完奉天就从讲台上走了下来，说道：“大家一起念‘一、二、三、四、五’然后，我从讲台开始走，大家看看我走到墙角需要多长的时间，好不好？”
“好！”
说完，奉天就从讲台上走了下来，向着墙角走去。学生们也跟着他的脚步，齐声念到：“一、二、三、四、五、六、七。”
学生们念到了七，便停了下来。奉天说：“大家数到了七，说明了什么？”
学生们鸦雀无声，眼巴巴的望着老师，摇起了头。
“这说明，我从讲台走到墙角需要七秒钟吗。”
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凤妈妈也是同意的，因为奉天能就近工作，这既能照顾家里面的人，还能挣来钱，何乐而不为呢？
于是，奉天就开始了老师生涯。那个时候乡村教师的工资才几十元每个月，但是每次去上课，奉天都会穿着一身中山装，这是主要因为李老师在奉天童年讲课时也穿中山装的影响，又因为他觉得课堂是一个神圣的地方，必须要穿着装整齐才对得起学生。正因为如此，奉天不允许有人亵渎神圣的课堂教学，当然他自己也从未在课堂上迟到或者早退，因为在奉天老师眼中，这些算得上是教学事故。
所以基本上奉天的教学素质还算很高的，他第一次教的是小学三年级。有一天，他板板正正的穿着中山装来到课堂，给他的学生们讲课。
奉天走进了教室，用一种严肃的嗓音说道：“同学们好！”
讲台低下很多的小学生站了起来，大声说道：“老师好！”
“今天我来给大家将数学第一节课，时、分、秒。”说完，奉天转过头。在黑板上写上“时、分、秒”三个大字之后，便转了过来。说道：“同学们！大家有没有在现实生活中，听没听过什么时间概念呀？”
有一位小同学举起了手，奉天赶忙让他发言说道：“来！这位同学。”
“老师，我妈妈说，做饭需要用半个钟头。”
“嗯嗯~好，半个钟头。还有没有别的同学要继续发言？”
又有一位小同学举起了手，奉天也赶忙回应：“来！这位同学。”
“我爸说，接我上下学需要一个时辰。”
“嗯嗯~对。需要一个时辰。”
接着又有一个小姑娘举起了手。
“来！还有这位同学。”
“我妈妈说，我们吃饭需要一个晌午~”
“嗯~一个晌午，还有没有？”奉天见到没有人举手之后，便不再继续追问了。
他开始正式讲起课来：“好了，无论有多少种时间概念，他追根结底都是需要三个时间概念的。那就是时、分、秒。”
“那么什么是时、分、秒呢？现在就由我来告诉大家，时间单位无时无刻不在我们周围。无时无刻不在影响着我们的日常生活，首先由最小的秒来告诉大家。秒是时、分、秒里最小的单位。其中六十秒回构成一分钟，来来，让我们体会一下秒的概念。”
说完奉天就从讲台上走了下来，说道：“大家一起念‘一、二、三、四、五’然后，我从讲台开始走，大家看看我走到墙角需要多长的时间，好不好？”
“好！”
说完，奉天就从讲台上走了下来，向着墙角走去。学生们也跟着他的脚步，齐声念到：“一、二、三、四、五、六、七。”
学生们念到了七，便停了下来。奉天说：“大家数到了七，说明了什么？”
学生们鸦雀无声，眼巴巴的望着老师，摇起了头。
“这说明，我从讲台走到墙角需要七秒钟吗。”
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