花费,能上学的家庭都负担得起补习班。但是,能负担得起与想负担,是两码事。



小学、初中时,家长还会攀比成绩,到了高中,他们就会开始物色其他东西。如果家里是男孩,就开始找人给工厂送礼。如果是女孩,就开始相亲、准备结婚。



因此,家长会宁愿将上补习班的钱存起来。有的留着娶媳妇,有的留着当嫁妆。



至于大学,那是个遥不可及的梦。



所以,能获得国家级的奖项,肯定是去了补习班的吧?说不定还有请熟人老师吃饭。



孩子们猜想着,这是他们所能想到的最合适的解释。



电视里不也是那样吗?xx状元先感谢父母、老师、学校。而那个老师,往往不会是学校里的。



然而华雯想了想,摇头道,“好像没有哎,过会儿我再去问问他?”



于是学生们怀着急切又期盼的心情等待演讲结束、之后又等待下课。



他们也不知自己在期盼什么。大概只是希望一成不变的学校生活多点花样,让他们放学后的对话又多一点话题。



又或许,他们只是想在家长说“怎么不学李铭”的时候有个可反驳的机会。



“他上了补习班!我没有!”



孩子们的世界其实很单纯,他们还处于分不清善与恶的年纪。



他们只是希望自己能好过一点而已。



他们盼啊盼,下课铃怎么还不想呢?



讲课的老师很快发现今天的学生格外喜欢走神。大概是表彰大会的遗留问题。他也没多想,这个年纪的孩子坐不住是十分正常的事。



在学生第二十次抬头看铃后,那块铁疙瘩终于颤动起来,放出诱饵的铃声。



教室里一阵骚动,老师眼见这群学生心思都不在课堂上,也就放他们下课了。



他前脚才出教室,学生们后脚就跟出去。



他们跑向学生的秘密基地——操场角落里的草坪。



这个草坪其实是个堆起来的小山坡,上面还长着巨大的、树叶可以将山坡完全盖住的松树。



“雯雯,雯雯,怎么样?问到了吗?”



华雯刚全力跑过来,还喘着气,“问到了。”



“李铭上了补习班吗?”



“他说没有。”



哎?



孩子们不约而同地发出叹息。而直到此时,他们才发觉自己想听到肯定的回答。



因为如果李铭有上补习班的话,他们就是不同世界的人了啊。



如果他上了补习班的话……



李铭就是有一对开明的家长,而他们没有。



李铭有其他老师帮助,而他们没有。



李铭是以后要进大城市的孩子,而他们不是。



然而,李铭都没有。



李铭与他们并无不同。



那么,为什么他可以拿到奖,而自己不行呢?



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