正文 第123章 校企合作
意打到学校上面。
当地共有两所大学，五所中专。
也不知道林凯峰是要和哪所学校联合建设。
林凯峰说道：“大学和中专培养出的知识人才，毕业会统一被分配到各个有需要的部门，但不是所有的知识分子，都会分配到行政岗位，必然会有部分人才会被分到技术岗位。”
随着林凯峰的讲述，不少人明白了他的意思。
所谓的校企合作，指的是学生们临近毕业的最后一年，由学校统一安排去北方机械公司进行实习。
增加学生们的动手能力。
仔细想想，林凯峰提出的建议有些可取之处。
让大学生，中专生坐办公室，负责行政工作，问题不是特别大。
一旦负责具体的业务工作，方方面面都会出现问题。
几年的学校生活，学生们学的都是理论知识，缺乏实践经验。
即使学校组织学生进行一些实践学习，无论是实践时间还是实践内容，既不长，也不复杂。
只有劳动和学习相结合，才能培养出真正意义上的优秀人才。(3/3)
当地共有两所大学，五所中专。
也不知道林凯峰是要和哪所学校联合建设。
林凯峰说道：“大学和中专培养出的知识人才，毕业会统一被分配到各个有需要的部门，但不是所有的知识分子，都会分配到行政岗位，必然会有部分人才会被分到技术岗位。”
随着林凯峰的讲述，不少人明白了他的意思。
所谓的校企合作，指的是学生们临近毕业的最后一年，由学校统一安排去北方机械公司进行实习。
增加学生们的动手能力。
仔细想想，林凯峰提出的建议有些可取之处。
让大学生，中专生坐办公室，负责行政工作，问题不是特别大。
一旦负责具体的业务工作，方方面面都会出现问题。
几年的学校生活，学生们学的都是理论知识，缺乏实践经验。
即使学校组织学生进行一些实践学习，无论是实践时间还是实践内容，既不长，也不复杂。
只有劳动和学习相结合，才能培养出真正意义上的优秀人才。(3/3)