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但是只要把《中庸》吃透的考生，基本一眼就能想到其原本及上下文。
诸葛云疏边研墨边思考这一题的切入点。
这句话的大概意思是【要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂得绝不罢休；要么不想，想了没有想通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。】
然后再联想其上一句的‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。’和下一句的‘人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。’的句子解释。
最终以‘不达目的不罢休的精神’和’下苦工夫的精神’作为这道题的切入点进行阐述。
有了大概的解题方向，诸葛云疏拿起毛笔，把脑子中的思路一一写在草稿纸上。
她并没像上一场那样，把这道题的答案完整写下来。
不为别的，今日这第二题的题量实在是一个大工程。
她还需要再润色一二。
没有办法，县试本就不难，但是想要取得好的名次，自己的卷子必须要有出彩的地方。
()(3/3)
但是只要把《中庸》吃透的考生，基本一眼就能想到其原本及上下文。
诸葛云疏边研墨边思考这一题的切入点。
这句话的大概意思是【要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂得绝不罢休；要么不想，想了没有想通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。】
然后再联想其上一句的‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。’和下一句的‘人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。’的句子解释。
最终以‘不达目的不罢休的精神’和’下苦工夫的精神’作为这道题的切入点进行阐述。
有了大概的解题方向，诸葛云疏拿起毛笔，把脑子中的思路一一写在草稿纸上。
她并没像上一场那样，把这道题的答案完整写下来。
不为别的，今日这第二题的题量实在是一个大工程。
她还需要再润色一二。
没有办法，县试本就不难，但是想要取得好的名次，自己的卷子必须要有出彩的地方。
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