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大小姐只能忍耐,然后默默等待。



有时候,无言的沉默,远比步步紧逼更有压力。



对于大小姐的指导,需要循序渐进。



不能继续像以前一样,单纯的上手指点,那样会让大小姐产生抗性,直至这种指导方式失去效果。



当然,不能因此就完全摒弃这种指导方式。



只是,必须要添加新的教学方式,才更有利于学生的进步。



除此之外,之所以今晚没有立即惩罚大小姐,还有另一个重要的原因。



他的身体受伤了。



虽然只是几记竹刀的击打,并没有伤筋动骨,完全是皮外伤,但终究让他疼痛,乃至对行动能力造成些许影响。



可教导学生,就应该用最佳的状态。



所以,他需要先养好伤。



等后续上手指点时,不会因为这点小事影响到教学状态。



而在此期间,他也可以多做一些准备。



例如……准备某些有趣的小玩具。(3/3)

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