正文 第85章 老师！不！雨浩！听我解释！
情怪异的霍雨浩问道。
“雨浩，你是来找丽雅的吗？”
橘子可不信霍雨浩会单独来找她，要真那样，也不至于后面一直缩减见她的时间。
母亲没说错，男人的嘴，骗人的鬼。
当初传灵塔时说的漂亮，说什么一个星期过来一次，结果后面每次的间隔越来越长，最近一次来，还是一个月前。
若非如此，她也不至于因为实验室有人来这个消息，甚至连澡都没洗，就兴冲冲的从北方前线跑来。
“我”
霍雨浩张了张嘴，想骗橘子说是特意来找她的，但最后却卡在了喉咙，他良心过不去。
看出了霍雨浩纠结，橘子心中升起一丝喜意，她知道这代表霍雨浩还是在乎她的。
她就怕霍雨浩得知她恢复记忆，一句话不说直接就走。
所以两年，她一直表现的很单纯，对霍雨浩黏糊糊的很是亲昵依赖，并没有展现出一点未来女强人的性格。
毕竟她前世做了一些对不起霍雨浩的事情。
她前世愧疚一件事，后悔一件事，两件事都与霍雨浩有关。
……………
愧疚的事：利用霍雨浩对自己的情感，偷偷从他那取了种子。
当然要说让她怀其他人的孩子，她也做不到，所以她只是愧疚，但不后悔。
后悔的事：趁着霍雨浩闭关时对三大帝国出兵，不仅让霍雨浩对她失望，也为后面云翰的死埋下了伏笔。
如果她不出手，唐三就不会下界，将云翰抓住，在他体内种下了特色的手段。
橘子之所以说笃定是唐三下的手，就是因为徐云翰在霍雨浩成神后不久，就暴毙而亡了，表面上是不小心跌倒，被石头撞在太阳穴上磕死了。
但是世界哪里来的那么巧合，还刚好是霍雨浩成神后一天。
当初看着霍雨浩唯一留给自己的孩子，就这么莫名奇妙的死掉。
作为母亲的她，直接就差点绝望崩溃，得了一场大病，好不容易才缓过来。
是心底的不解与仇恨，以及一丝莫名的希望支持她活了下去。
十年后，在孔明德的支持下，她假死，借助自己孩子徐云翰的形象，登上日月帝国皇位。
以日月帝国皇帝的身份，改革完善国内制度，提高平民地位，建立九年义务教育制度，提供全民免费武魂觉醒，大力推动魂导科技发展，以及平民化。
真正的被百姓拥护，最终意外得到日月帝国国运支持。
在这股国运的支持下，她修为勉强突破到了96级，并且在后续漫长的岁月中，突破到了十级魂导师。
但是，她做这些不是为了百姓，而是想通过对大陆局势气运的影响，引起远在神界的霍雨浩的注视。
让霍雨浩知道，自己唯一子嗣被唐三害死，这是她唯一复仇的方法。
她也确实在大限将至时，即将绝望之际，等到了霍雨浩的消息，但是却是一个晴天霹雳。
———
那一日，整个
“雨浩，你是来找丽雅的吗？”
橘子可不信霍雨浩会单独来找她，要真那样，也不至于后面一直缩减见她的时间。
母亲没说错，男人的嘴，骗人的鬼。
当初传灵塔时说的漂亮，说什么一个星期过来一次，结果后面每次的间隔越来越长，最近一次来，还是一个月前。
若非如此，她也不至于因为实验室有人来这个消息，甚至连澡都没洗，就兴冲冲的从北方前线跑来。
“我”
霍雨浩张了张嘴，想骗橘子说是特意来找她的，但最后却卡在了喉咙，他良心过不去。
看出了霍雨浩纠结，橘子心中升起一丝喜意，她知道这代表霍雨浩还是在乎她的。
她就怕霍雨浩得知她恢复记忆，一句话不说直接就走。
所以两年，她一直表现的很单纯，对霍雨浩黏糊糊的很是亲昵依赖，并没有展现出一点未来女强人的性格。
毕竟她前世做了一些对不起霍雨浩的事情。
她前世愧疚一件事，后悔一件事，两件事都与霍雨浩有关。
……………
愧疚的事：利用霍雨浩对自己的情感，偷偷从他那取了种子。
当然要说让她怀其他人的孩子，她也做不到，所以她只是愧疚，但不后悔。
后悔的事：趁着霍雨浩闭关时对三大帝国出兵，不仅让霍雨浩对她失望，也为后面云翰的死埋下了伏笔。
如果她不出手，唐三就不会下界，将云翰抓住，在他体内种下了特色的手段。
橘子之所以说笃定是唐三下的手，就是因为徐云翰在霍雨浩成神后不久，就暴毙而亡了，表面上是不小心跌倒，被石头撞在太阳穴上磕死了。
但是世界哪里来的那么巧合，还刚好是霍雨浩成神后一天。
当初看着霍雨浩唯一留给自己的孩子，就这么莫名奇妙的死掉。
作为母亲的她，直接就差点绝望崩溃，得了一场大病，好不容易才缓过来。
是心底的不解与仇恨，以及一丝莫名的希望支持她活了下去。
十年后，在孔明德的支持下，她假死，借助自己孩子徐云翰的形象，登上日月帝国皇位。
以日月帝国皇帝的身份，改革完善国内制度，提高平民地位，建立九年义务教育制度，提供全民免费武魂觉醒，大力推动魂导科技发展，以及平民化。
真正的被百姓拥护，最终意外得到日月帝国国运支持。
在这股国运的支持下，她修为勉强突破到了96级，并且在后续漫长的岁月中，突破到了十级魂导师。
但是，她做这些不是为了百姓，而是想通过对大陆局势气运的影响，引起远在神界的霍雨浩的注视。
让霍雨浩知道，自己唯一子嗣被唐三害死，这是她唯一复仇的方法。
她也确实在大限将至时，即将绝望之际，等到了霍雨浩的消息，但是却是一个晴天霹雳。
———
那一日，整个
本章未完，点击下一页继续阅读
(4/5)