杨寅秋先看此文破题。
怀人之诗，备道其所为怀者焉。
看到这，他微笑点头对一旁的彭汝玉道：“又看到一篇有意思的文章。”
为什么说这开头有意思？
因为，通过【怀人】二字，作者直接告诉阅卷人，你别考察我了，毛诗和朱子所言我全都看了。
上面都说了，《卷耳》乃怀人之作。
上来用两字既点题，又告诉阅卷人，我是学霸，这题目难不住我。
考生和阅卷人有的时候通过题目也是可以对话的。
比如考数学，应用题明明四则运算就能解决问题，小学
《寒门帝师》第一卷 第198章 阅卷（2） 正在手打中，请稍等片刻，
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怀人之诗，备道其所为怀者焉。
看到这，他微笑点头对一旁的彭汝玉道：“又看到一篇有意思的文章。”
为什么说这开头有意思？
因为，通过【怀人】二字，作者直接告诉阅卷人，你别考察我了，毛诗和朱子所言我全都看了。
上面都说了，《卷耳》乃怀人之作。
上来用两字既点题，又告诉阅卷人，我是学霸，这题目难不住我。
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