而且自家人知自家事。



自己什么教学水平,自己不知道吗?



之前给李世民说些办法,大多都是站在后世能看清前人历史的情况下。



让他真给李承乾交些东西,能教什么?



教他读书写字?



这些早就有夫子把他教会了。



帝王之道?自己都没做过人上人,何来的此道。



这道就没有比李世民,以及那些精研帝道的夫子更懂了。



然而李世民却不这么认为。



看到自家女婿拒绝,他目光认真道:“容不下?哼!我看那逆子敢不敢因为身份,就在这称大王!如果这样,秦公子你和我说,我给他打到服气!”



他是铁了心想让李承乾来这里学点东西。



因为李世民总感觉,李承乾和他父子之间的情感不对劲,但哪里不对劲又说不上来。



以前或许有时间去找原因,但眼下大唐百废俱兴,到处都需要他来督办,已经没时间照顾家庭了。



只能把李承乾交托给信得过的人,让他来带带。



自家女婿,明显是合适人选。



“李侍卫,你看你,你对你孩子态度实在不对。”



秦文羽有些无语道:“想来你对他的要求是说一不二,换而言之,你说东,他哪怕有西的想法,也强迫他走东。”



“幼时自我要求长期得不到爹娘看重或聆听,这会让孩子变得过度服从,当过度服从的孩子长大之后,他通常会变成愤怒的大人。”



“他们在童年有太多‘被保证’的经历,你要这样做,这才适合你该做的。”



“你想做那件事?那不行,那不是你该做的,你应该这样做,这样才对。”



“你把东西让给弟弟,爹娘就会高兴等等。”



“然而当他们被‘驯化’后走进大人的世界,就会发现‘乖乖听话’并不会得到更多好处,反而这些长久以来被塑造的良好品质,更容易遭遇操控和背叛。”



“更糟糕的是,当‘乖孩子’带着委屈等待奖励时,那些好处往往留入‘坏孩子’手里,因为‘坏孩子’更会表达自己的需求,为了自己争夺权益,而‘好孩子’在美好品质下,学会了谦卑,却没有学会捍卫自己的权益。”



这是秦文羽根据些许线索,判断出李世民的家庭教育,主张就是李世民说一不二吧?



后期李承乾能反叛大唐,还是身为太子反叛,不就是因为他没感受到来自李世民的爱,所以一看到李世民对李泰更好点就开始怀疑了。



再加上母后长孙皇后死的早,他连个能诉说内心的人都没了。



而之后,一个大唐太子,在宫中经常说我是突厥人之类,这是一个正常人会做出来的事情?



大概率,是被人妖言惑众了。



秦文羽叹息一声,无奈道:“所以,我希望李侍卫你对自己孩子好点,有时间就多陪陪他,不要以严父的模样。”



李世民听完自家女婿所说,这更加坚定内心想法。



不仅如此。

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