《官梯之【基层公务员】》正文 第979章“教改”——一石激起千层浪
一位中学校长透露,“可能是担心失去办学优势吧”。他指出,长安公参民办学情况比较复杂,既有大学参与的办学,也有政府参与的办学,最好能实施“一校一策”。
1995年,高新教育起步,26年时间,随着高新区的迅速发展壮大,教育投入不断加大,教育改革也在不断迭代。教育是长安高新区的一张王牌、一张名片,长安高新区也一直坚持教育优先战略。长安高新一所知名小学校长坦言,“得知公参民学校要转成公办,也有一段时间比较茫然。”她建议,如果高新的学校要转为公办,能否实施“一校一策”,保留学校更多的办学自主权,其实也是赋予校长更多的责任和义务。政府可以加强对学校自主办学有效运行的监管,这样在一定程度上可以让学校的教学质量向良性发展。
针对民办学校的办学情况,长安各区县已经在做摸底调查。
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1995年,高新教育起步,26年时间,随着高新区的迅速发展壮大,教育投入不断加大,教育改革也在不断迭代。教育是长安高新区的一张王牌、一张名片,长安高新区也一直坚持教育优先战略。长安高新一所知名小学校长坦言,“得知公参民学校要转成公办,也有一段时间比较茫然。”她建议,如果高新的学校要转为公办,能否实施“一校一策”,保留学校更多的办学自主权,其实也是赋予校长更多的责任和义务。政府可以加强对学校自主办学有效运行的监管,这样在一定程度上可以让学校的教学质量向良性发展。
针对民办学校的办学情况,长安各区县已经在做摸底调查。
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