不断加速影响,绝大多数优秀生源都流向了省会城市或地级市优质高中就读。部分地区在片面追求高考升学率的教育政绩观驱使下,出现了高中跨区域招生现象。这一现象,伴随着各种新体制学校,如优质公办高中举办的民办学校、各地引进外地优质高中举办的享有特殊招生政策的高中、房地产商举办的民办高中、跨区域组建的所谓优质高中教育集团等,呈加强趋势。这些新体制学校,借助优质高中学校的品牌、良好的办学条件、雄厚的财力、特殊的招生政策,吸引优秀教师和生源,致使不少地方出现了‘县中困境’。



办好高中教育,从根本上说,一靠教师、二靠学生。允许跨区域招生,为一些所谓优质高中跨区域争抢优秀生源提供了公共政策工具。



建国,把我的意见转告教育厅,今年全省的秋季招生,必须明文规定,严禁违规争抢生源、‘掐尖’招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生,一经发现,所在地区的教育局局长、校长就地免职!这条建议,让他们提前谋划,我会在省委常委会上提出来。”



在场的人都清楚,以省长的性格和权威,能当众提出这项政策,毕竟是经过深思熟虑的,而且一定会被执行,看来,秦省教育的天要变了!相信很快,省长刚才的指示会在全省范围内传播开来,尤其是在教育界,会引起相当大的震荡!但是所有人都不怀疑政策能否执行下去,因为省长的执行力在那放着,说免职真的会免职,谁敢以身试法、做刀下亡魂?



王鸿涛继续说道:“县中发展深受优质教育资源流失与教育质量不断下滑的‘负循环’影响。在以高考升学率为核心评价指标的背景下,很多县中失去了竞争力。在这样的教育生态下,一方面,人民群众对当地教育丧失了信心;另一方面,教师队伍出现危机,不但优秀的骨干教师留不住,年轻的优秀教师也要跑,近年来连优秀师范生也进不来了。



‘郡县治,则天下安’。稳定县中、支持县中、提高县中的教育质量,关乎我国经济社会发展大局。县中办得好不好,不仅关系到教育本身,更关系到人心稳定、青年人就业,影响县城的稳定和发展,进而关系到县域经济社会发展。



可谓‘县中兴,则县域教育兴;县中强,则全县民心安’。显然,‘县中困境’绝不单纯是县中自身的问题,它的兴衰直接影响县域教育的稳定与繁荣,影响县域教育的整体布局,影响我国教育治理的根基。县中稳定,才能稳定乡镇教育,乡镇教育稳定,乡村教育才能稳定。县中‘塌陷’了,也就打碎了乡村老百姓改变命运的希望。五⑧16○.net



教育厅要出台具体的遏制县中优秀人才的逆向无序流动,对县中优秀人才实行聘约管理,严禁聘期内流动。建立县中优秀人才流动补偿机制。实施县中人才“培源计划”,由部属师范大学每年为县中定向培养公费师范生。实施优质高中优秀人才县中支教工程,试点启动优质高中优秀教师支教县中行动。



建国,把我的意见转告教育厅,让他们拿方案,回去后我要听汇报。”



省政府秘书长陆建国回道:“省长,我都记下了!”



省长是彻底对秦省的教育动刀了!包括李明洲书记,在场的人都在思考,秦省教育的变革即将来临,长期来说肯定是好事,但是短期内的剧痛,有些学校确实难以忍受,尤其是长安的那五大名校,他们真正的考验即将到来,抛出掐尖招生,接近百分之百的一本升学率还能不能保持下去!



王鸿涛还参观了学生宿舍、饭堂,观看了一会体育课,看到一个个天真烂漫、充满活力的身影,感到特别的欣慰,他们才是祖国的未来!



听到省长来了学校,很多老师趴在办

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