感觉很不错。”



邓思佳毕竟是专门一对一补过课的,所以习惯自己的教学方式也正常。



陈楚又把其他人给喊来问问。



这次喊来了汪乐邦,问问汪乐邦上语文课什么感觉。



“没什么感觉啊!”汪乐邦挠了挠头:“不就是正常的上课么?”



“那你听得进去么?”



“听得进去啊!”汪乐邦点了点头:“老陈你讲得很好啊!”



“这时候就不需要客气了,你感觉有什么不好的地方尽管可以说。”



“没什么不好的。”汪乐邦一脸认真地说道:“真的不错。”



“那你为什么语文只考四十多分?”



“……”汪乐邦一咧嘴,憨笑一声:“稳定发挥。”



“过于稳定了。”陈楚无奈道:“除了上课的时候,平日里自己会看书么?”



“嘿嘿嘿……”



算了,当我没问。



陈楚摆了摆手,让汪乐邦下去了。新笔趣阁



感觉问的这些都是不正常的,问个正常点的,还没保送的,最好还是没开天赋的。



这不把司马晴给喊了过来,同样的问题,司马晴整个人的态度就显得有些唯唯诺诺的。



“老陈你上课上得挺好的啊!我觉着没什么问题。”



陈楚好像察觉到了什么,没有多问,又把范齐给喊了过来。



果不其然,这孩子见了自己,跟司马晴的态度基本一致。



唯唯诺诺,眼神之中带着五分敬畏,三分疑惑,两分无所适从。



暂时也让范齐回教室去了。



“血脉压制的缘故么?”



陈楚有些哭笑不得。



可能是因为教师霸气和史诗教育技巧给孩子们留下的阴影太重了,一直挥之不去,导致上课的时候虽然看起来一个比一个认真,但实际上心思压根就没放在课本上。



还有些可能则是把心思放在了自己的专业领域。



一部分则是压根不受影响,比如汪乐邦。



陈楚挠了挠头,颇为无奈。



刚开始带七班的时候,的确是有些过于依赖教师霸气和史诗教育技巧了。



用的次数相当频繁,久而久之肯定会产生一些不太好的影响。



虽然现在用的次数已经很少了,但这副作用也不是能够轻易抹去的。



对自己开展教学工作的确是相当不利。



可即便是想通了这一点,好像也没什么意义了。



这种副作用显然已经在孩子们心中生根发芽了。



这一届没救了,下一届注意。



也不是没有补救措施。



那就是趁着高考前全保送了,这样就不会有家长觉着自己教学工作失误了。



“范齐这个文秘天赋……”

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