正文 866 学者
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原来在天赋引导的时候，何多多就能派上用场啊！
怎么不早说呢？
早说我就没必要这样折腾了。
不过，陈楚打算先观察观察再说。
可不能随便就把孩子扔给何曹去补课。
得确定一下这个觉醒速度-100%具体是怎么一回事。
这万一一年半载才能出一个，那还不如自己来。
总不能为了图省事，耽误着了孩子。
天赋当然是越早觉醒越好。
所以，这事情陈楚还得把何曹喊过来好好说说。
等回了学校，陈楚就把何曹给喊来办公室了。
老样子，因为师道尊严的存在。
何曹见着自己，那身子挺得老直了，一脸的敬畏。
教师霸气都省了。
“何曹，来，坐。”
陈楚笑着指了指身边的椅子，道了一声：“老师跟你商量事情。”
何曹连忙颔首，正襟危坐，表情要多认真有多认真。
“那个，没什么事情，你放轻松一点。”
(??w??)：“嗯，嗯。”
陈楚其实就是让何曹继续给陆阳补课，就如之前给吴鸣补课一般，有什么问题就尽管来找自己。
何曹立刻就应了下来。
得，陆阳暂时就托管给何曹了。
陈楚瞧瞧在何曹的帮助下，陆阳的情况会不会更好一些。
也算是一次实验。
刚忙活完这些事情，江南教局那边的秦主任就打电话过来了。
自是大量保送的名额已经对接到了江南教局。
她这次属于全权负责人，就连名额的分配工作也由她专门来负责。
这会儿秦主任也算是春风得意了。<a href="<a href="https://www."" target="_blank">https://www."</a> target="_blank"><a href="https://www.</a>" target="_blank">https://www.&
原来在天赋引导的时候，何多多就能派上用场啊！
怎么不早说呢？
早说我就没必要这样折腾了。
不过，陈楚打算先观察观察再说。
可不能随便就把孩子扔给何曹去补课。
得确定一下这个觉醒速度-100%具体是怎么一回事。
这万一一年半载才能出一个，那还不如自己来。
总不能为了图省事，耽误着了孩子。
天赋当然是越早觉醒越好。
所以，这事情陈楚还得把何曹喊过来好好说说。
等回了学校，陈楚就把何曹给喊来办公室了。
老样子，因为师道尊严的存在。
何曹见着自己，那身子挺得老直了，一脸的敬畏。
教师霸气都省了。
“何曹，来，坐。”
陈楚笑着指了指身边的椅子，道了一声：“老师跟你商量事情。”
何曹连忙颔首，正襟危坐，表情要多认真有多认真。
“那个，没什么事情，你放轻松一点。”
(??w??)：“嗯，嗯。”
陈楚其实就是让何曹继续给陆阳补课，就如之前给吴鸣补课一般，有什么问题就尽管来找自己。
何曹立刻就应了下来。
得，陆阳暂时就托管给何曹了。
陈楚瞧瞧在何曹的帮助下，陆阳的情况会不会更好一些。
也算是一次实验。
刚忙活完这些事情，江南教局那边的秦主任就打电话过来了。
自是大量保送的名额已经对接到了江南教局。
她这次属于全权负责人，就连名额的分配工作也由她专门来负责。
这会儿秦主任也算是春风得意了。<a href="<a href="https://www."" target="_blank">https://www."</a> target="_blank"><a href="https://www.</a>" target="_blank">https://www.&
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