认为,学习成绩固然重要,但并非最重要的事情,心理健康,人格健全,才是最重要的。”王世风不给张老师反驳的机会,继续说道



“我希望所有老师都能够关注每年统计局的一个数据,叫做《儿童自鲨报告》,去年统计了夏国每年超过六十万人自鲨,其中夏国5到24岁学生时期的自鲨率,占比达到四分之一,也就是说去年一年,一共有十五万学生群体,其中45%的自鲨原因来自于学习压力,十五万人大家知道是什么概念吗?



我们现在的会场可以容纳五千人,十五万人,可以堆满三十个这样的会场!



巨大的学习压力,让这群孩子还未走向社会,就已经因为压力终结了自己鲜活的一生,我希望各位家长和老师能够明白一点,我们希望孩子学习,是为了让他有更加明朗的人生,而不是扼杀他的人生!”



王世风语气沉重,仿佛重锤一般敲在所有人心头。



一股莫名的恐慌和悲伤浮现。



之前王世风说的那些,远远不及现在他所说的这组数据来的直观,来的鲜血淋漓。



尤其是听到那句。



十五万人可以堆满三十个这样的会场,更是让所有家长都不寒而栗。



张老师更是脸色惨白,有些不知所措的看着王世风。



他完全没想到,自己只是提了一个小小的建议。



对方竟然用这种雷霆手段还击。



这么大一个变相谋鲨的帽子扣下来,谁受得了???



不对,不应该是还击,而是碾压。



张老师现在恨不得自己抽自己两嘴巴,逞一时口快干什么!



术业有专攻!



人家就是搞话术的,你一个老师去触什么霉头!



“我只是为学生的成绩考虑,并不是真的要给他们造成多大的压力。”张老师冷汗直冒,试图辩解一下。



“我明白各位老师有很大的成绩压力,学生成绩不好,不但会被家长埋怨,同时也会影响自己的职业,但是咱们是成年人,这些压力应该自己消化,而不是转嫁给学生。”王世风满面愁色,悲天悯人道



“所以我希望,老师和家长们也要经常沟通,不要等到出了问题才想到找家长,做家访什么的,要学会防患于未然,将一切隐患扼杀在摇篮当中!”



家长和老师们一直点头,表示赞同。



这时之前帮孩子做作业,被班主任质疑是智障的家长抢过话筒说道“王老师你说的太对了,家长和老师的沟通太少了,我们家长担心麻烦老师,平时根本不敢打扰所以也不太了解孩子在学校的状态,



老师也只有在孩子闯祸或者成绩不好时才会联系我们,基本上都是指责的态度,要么到学校开会,或者陪读,您说我们家长把孩子送到学校,到最后还得我们自己盯着,这算什么事儿?”



从这位家长情真意切的吐槽中,完全可以听出。



他肯定是要帮孩子转学了。



所以彻底破罐子破摔,索性把一切对班主任的不满都说了出来。



而且这些话,很明显是大多数家长,想说又不敢说的。



其实相对比孩子,家长是更怕班主任的。本章未完,点击下一页继续阅读

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