用眼角的余光瞥了瞥一直淡定如初的向南,心中愈发敬佩起来。



这个甚至比他还要小两岁的老师,之所以会如此耀眼,并不止是因为他的天赋好,更因为他对于文物修复的专注。



他在修复文物的时候,能专注到忽略一切外在的影响,哪怕面对着无数人,他也依旧能够做到“两耳不闻窗外事,一心只修古书画”。



接下来的过程就简单了许多,康正勇甚至都已经有些轻车熟路了。



在这段时间里,他没少利用向氏“珠联璧合”来修补书页、画芯,已经做得得心应手。



没过多久,师生两人就修复好了那一沓书页。



再将书页喷水湿润,整理好放进压书机之后,康正勇又重复了一遍烧水、熬纸浆的过程。



和上一次有所不同的是,这一次投入的补纸,颜色明显与上一次的不一样。



其他的,倒是没有什么改变。



纸浆熬好之后,向南一个人快速修补好了那张画芯,然后同样将它喷水湿润,用干净的白纸垫好之后,用重物压实。



之所以不用压书机,是因为画芯太大,压书机放不下。



做到这一步之后,向氏“珠联璧合”修复技术现场演示的部分,就已经全部结束了。(3/3)

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