今天也不例外。



周蓉和周玥一进教室,赵云龙就凑上来,将写好的情书放到周蓉的桌子上,然后一声不吭转身走开。



周蓉依旧把信件投到储物箱里,让后拿出书籍和课本,开始早自习。



今天的第一节课是西方文学。



这个年代的西方文学,基本以诗歌为主,毕竟,诗歌是这个年代中国人最能接受的表现形式。



今天所学的内容,是俄国着名诗人普希金的诗作,《假如生活欺骗了你》。



“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!



忧郁的日子里须要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临!



心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;



而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”



老师让周玥读过这首诗后,开口说:“《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,这是一首哲理抒情诗,诗人以普普通通的句子,通过自己真真切切的生活感受,向女友提出慰藉。



这首诗以劝告的口吻和平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,表达了诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情怀。



同学们,对这首诗有哪些感触,可以在这里畅所欲言。”



老师的话音刚落,赵云龙便举起了手。



“赵云龙同学……”老师叫起了赵云龙。



赵云龙站起身,挺了挺胸说:“最首诗经典的是尾句‘一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋’,表明诗人积极的人生态度,并告诉人们,困难迟早是会成为过去的,而那些过去的将成为人生财富,这些经验将有助于领悟人生的真谛,走完人生的道路。当成功后,回首一望,这些就成了自己成功路上的足迹、见证。”



“赵云龙同学,你说的很好,请坐吧。”老师点了点头。



赵云龙却没有坐下来的意思,接着说道:“我觉得,现在生活就欺骗了我。”



“生活欺骗了你?怎么讲?”老师问。



赵云龙支了支眼镜,“我的心都给了我心爱的人,却没有得到任何回报,是不是生活欺骗了我?”



张云龙的话,令老师不知道怎么回答。



作为恢复高考后的大学生,不少学生的年龄都三十多岁,不比老师小多少。



很多学生,入学之前就是各地干部,阅历也不比老师浅。



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