低水平光照的一种适应。这种适应体现在基因层面是一种双等位基因变异才会影响表现型的色素缺乏。对于长期生活在阳光微弱的地区的人类族群，浅肤色的个体能够使更多紫外线透过皮肤，促进维生素D的合成，而避免患上佝偻症等疾病。假设一个隐性基因a在人类总基因中的水平为千分之一，那么在完全随机通婚的条件下，一个人获得两个a基因而表现出隐性型的机会是百万分之一；成为Aa携带者的机会是千分之二，剩下的人是AA型。又假设某个基因a在北极圈内有生存优势，当突变制造了a以后，a很快占据了整个族群。而在另一些地区，a是一种失败的变异，无法生存。那么同样是含a千分之一总基因库，有千分之一的人生活在北极附近，他们都是aa；另外千分之999的人生活在其它地区，他们都是AA。携带者则不存在。这个a就是金发基因。步入现代以后，筛选的压力减少（因缺乏药店廉价维生素D死亡几乎是不可想象，因为长得太白被晒伤感染而死也不太可能）。基因在整个人类范围内的频率几乎没有变化。但随着人口的流动程度增加，我们在从接近第二种模型向接近第一种模型转变。同样的基因频率，第二种模型中，金发碧眼表现型的数量是前一种的一千倍。
实际上金发碧眼本来就是不多的。其实欧洲血统的话，普遍都是棕发或金棕，瞳孔颜色也是棕色为主，有不少即使是碧眼也是偏灰色的，呈现出来的效果就是并不蓝，不绿。更多的还有小时候发色还显金色，长大之后发色就越来越深了，最后就是金棕色。我印象最深刻的就是我当初的homestay的房东，她就是欧洲血统的，她跟我说过，她因为棕色发色（有些偏咖啡色，褐色的那种棕色，不是棕黑的那种），棕色眼睛，也是有欧洲血统最明显的体现，上学的时候被起了不少外号。我也是那时候才知道，原来金发碧眼其实是少数。尤其是那种白金发色，毕竟金黄其实都不是很多的。金棕才是大多数。而且金发碧眼基因的角度来看，其实算隐性基因。人种，血统的互相结合下，这类基因其实会逐渐消失的。
无论如何，黄种人想要生出这样金发碧眼的小萝莉，额，当然了，或者可以染发戴美瞳？
不，不是染发的。
王剑狐疑的眼神，第一个看向了安娜和这次美国跟随派来的随员们。
毕竟这种事，他们最有“作案”条件啊。
事实上，所有人都看了过去一眼。
但是不对劲的是，这三个小姑娘被百人围观，依然神态自若，傲然傲视众人，并且还自带阵型，以那提着篮子的小姑娘为首，似乎是带着自己的主意，王剑可以注意到，没有人指挥她们！
所谓神童，大部分都很扯淡。
以王剑个人的见识看法来说，没有真正的神童。
大自然希望儿童在**以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得极不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他们特有的看法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，教他研究学问的方法。
不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现那些学问。
童年是理智的睡眠期。
真正的教育不在于口训而在于实行。
所有父母的这一类心态，即反应出了他们的
实际上金发碧眼本来就是不多的。其实欧洲血统的话，普遍都是棕发或金棕，瞳孔颜色也是棕色为主，有不少即使是碧眼也是偏灰色的，呈现出来的效果就是并不蓝，不绿。更多的还有小时候发色还显金色，长大之后发色就越来越深了，最后就是金棕色。我印象最深刻的就是我当初的homestay的房东，她就是欧洲血统的，她跟我说过，她因为棕色发色（有些偏咖啡色，褐色的那种棕色，不是棕黑的那种），棕色眼睛，也是有欧洲血统最明显的体现，上学的时候被起了不少外号。我也是那时候才知道，原来金发碧眼其实是少数。尤其是那种白金发色，毕竟金黄其实都不是很多的。金棕才是大多数。而且金发碧眼基因的角度来看，其实算隐性基因。人种，血统的互相结合下，这类基因其实会逐渐消失的。
无论如何，黄种人想要生出这样金发碧眼的小萝莉，额，当然了，或者可以染发戴美瞳？
不，不是染发的。
王剑狐疑的眼神，第一个看向了安娜和这次美国跟随派来的随员们。
毕竟这种事，他们最有“作案”条件啊。
事实上，所有人都看了过去一眼。
但是不对劲的是，这三个小姑娘被百人围观，依然神态自若，傲然傲视众人，并且还自带阵型，以那提着篮子的小姑娘为首，似乎是带着自己的主意，王剑可以注意到，没有人指挥她们！
所谓神童，大部分都很扯淡。
以王剑个人的见识看法来说，没有真正的神童。
大自然希望儿童在**以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得极不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他们特有的看法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，教他研究学问的方法。
不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现那些学问。
童年是理智的睡眠期。
真正的教育不在于口训而在于实行。
所有父母的这一类心态，即反应出了他们的
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