为主，可我觉得素质教育也不能丢下，我不知道您对自己的女儿了解多少，可据我多方了解下来，若月……似乎并不是你口中那个什么不懂，单纯如白纸一样的女同学，相反，或许她懂得比你想象的要多得多。”
林贞不解，“牛……牛老师，你说这话是什么意思？”
若月心里涌上不安，果然，那本小说，出现在了牛老师的抽屉里，她拿出小说放在桌子上，“这本书是同学从若月抽屉里找到的，我觉得你可以了解一下，若月平时在读的是哪种类型的课外书。”
林贞的眉头都扭成了结，她平时从不让若月看小说，她没想到，若月竟然把小说带到学校，藏在抽屉里看！
她简要的翻阅了一些，用词之火热大胆，连她看了也不免脸红，她气得顾不得什么颜面，抬手就要朝若月扇过去，尹老师赶紧站起来拉住她，“
(本章未完,请翻页)：第83章 林贞大闹办公室
第(2/3)页
别别别，若月妈妈，不要轻易动手打孩子！”
说着，拿走了林贞手中的书，林贞看着若月，气得眼眶都泛了红，尹老师看了看小说封面，脸上堆起和善的笑，“别生气啊，若月妈妈，这本书我也读过，这是一本哲学书籍，不是什么见不得人的书啊！”
尹老师的话引得三人侧目，尹老师翻开第一页，“‘永劫回归’是尼采提出来的一个哲学观念，探讨生命与轮回的，这本书的主题，是探讨生命的意义，是正面书籍啊，牛老师教语文，应该是拜读过尼采大作的吧？”
尹老师一句话堵得牛老师没法回答，林贞恶狠狠的看着冯若月，“这书，是不是那个差生给你看的？！他要干什么？！”
若月无奈不已，忍无可忍，也顾不上是不是在老师办公室里，“妈妈，你可不可以讲点道理？那本书，就是一本阐述哲学观念的小说，是……是我自己买来看的，你可不可以不要把所有不好的东西都指控在别人身上，我是个人，有我自己的思想，也会为我的行动做决策，这决策是好是坏，是对是错，我自己心里有衡量，你可不可以稍微听一听我说的话……”
“你放屁！你是我一个人养大的，什么脾气什么秉性我会不清楚？！你说你想看，那你没进这个班，没认识这个差生之前怎么不看？！”
林贞心里对于牛老师的处理方式不满，此刻说话更是一语双关，牛老师自然听得出来，一时之间也不乐意了，“若月妈妈，我们把话说清楚啊，什么叫做进了这个班之后就如何如何？孩子的教育家长负的是主要责任，我们老师只是监督孩子的学习啊，你这话的意思是，若月是进了我们班才学坏的？”
话说到这里，林贞也克制不住，自从上次的事她心里对牛老师就有点看法，“牛老师，一班是尖子班，没有任何同学是不以能进到高一一班为荣的，我调查过了，那个男同学初中也是在一中上的，常常不上课，跟着校外的小青年鬼混，和那样的同学在一个班级里，请问怎么能好好学习？”
牛老师冷笑，“可我们班不是只有雷穆阳和冯若月啊，还有其他的同学，为什么其他同学没有受雷穆阳影响，单单冯若月受影响了呢？你难道不应该反思一下，这是不是你们家长在家，家庭教育的问题呢？”
“我家庭教育？我对若月的培育，我敢坦言，怕是没有几个家庭的父母比得上！”
牛老师的气也压不住，点了点头，“好好好，那我们今天就来验证一下，问题究竟是出在哪里。”
本章未完，点击下一页继续阅读 (2/4)
林贞不解，“牛……牛老师，你说这话是什么意思？”
若月心里涌上不安，果然，那本小说，出现在了牛老师的抽屉里，她拿出小说放在桌子上，“这本书是同学从若月抽屉里找到的，我觉得你可以了解一下，若月平时在读的是哪种类型的课外书。”
林贞的眉头都扭成了结，她平时从不让若月看小说，她没想到，若月竟然把小说带到学校，藏在抽屉里看！
她简要的翻阅了一些，用词之火热大胆，连她看了也不免脸红，她气得顾不得什么颜面，抬手就要朝若月扇过去，尹老师赶紧站起来拉住她，“
(本章未完,请翻页)：第83章 林贞大闹办公室
第(2/3)页
别别别，若月妈妈，不要轻易动手打孩子！”
说着，拿走了林贞手中的书，林贞看着若月，气得眼眶都泛了红，尹老师看了看小说封面，脸上堆起和善的笑，“别生气啊，若月妈妈，这本书我也读过，这是一本哲学书籍，不是什么见不得人的书啊！”
尹老师的话引得三人侧目，尹老师翻开第一页，“‘永劫回归’是尼采提出来的一个哲学观念，探讨生命与轮回的，这本书的主题，是探讨生命的意义，是正面书籍啊，牛老师教语文，应该是拜读过尼采大作的吧？”
尹老师一句话堵得牛老师没法回答，林贞恶狠狠的看着冯若月，“这书，是不是那个差生给你看的？！他要干什么？！”
若月无奈不已，忍无可忍，也顾不上是不是在老师办公室里，“妈妈，你可不可以讲点道理？那本书，就是一本阐述哲学观念的小说，是……是我自己买来看的，你可不可以不要把所有不好的东西都指控在别人身上，我是个人，有我自己的思想，也会为我的行动做决策，这决策是好是坏，是对是错，我自己心里有衡量，你可不可以稍微听一听我说的话……”
“你放屁！你是我一个人养大的，什么脾气什么秉性我会不清楚？！你说你想看，那你没进这个班，没认识这个差生之前怎么不看？！”
林贞心里对于牛老师的处理方式不满，此刻说话更是一语双关，牛老师自然听得出来，一时之间也不乐意了，“若月妈妈，我们把话说清楚啊，什么叫做进了这个班之后就如何如何？孩子的教育家长负的是主要责任，我们老师只是监督孩子的学习啊，你这话的意思是，若月是进了我们班才学坏的？”
话说到这里，林贞也克制不住，自从上次的事她心里对牛老师就有点看法，“牛老师，一班是尖子班，没有任何同学是不以能进到高一一班为荣的，我调查过了，那个男同学初中也是在一中上的，常常不上课，跟着校外的小青年鬼混，和那样的同学在一个班级里，请问怎么能好好学习？”
牛老师冷笑，“可我们班不是只有雷穆阳和冯若月啊，还有其他的同学，为什么其他同学没有受雷穆阳影响，单单冯若月受影响了呢？你难道不应该反思一下，这是不是你们家长在家，家庭教育的问题呢？”
“我家庭教育？我对若月的培育，我敢坦言，怕是没有几个家庭的父母比得上！”
牛老师的气也压不住，点了点头，“好好好，那我们今天就来验证一下，问题究竟是出在哪里。”
本章未完，点击下一页继续阅读 (2/4)