在面对数不尽的残酷天灾下，生灵们开始思考起了天道，于是尝试和那天道一样，拥有超然能力逆改自己以及族人苦难天命。
于是，就有最古老的一批生灵成功吞纳自然之气，后被称为仙气！
但随着吞纳自然之气越多，反噬也随之降临，他们逐渐发现似乎冥冥之中有一股力量将他们限定在某一境界，于是就有境界的划分。
领悟，突破！方才能破限！
直至不断向上超越，完善修炼体系以供后辈参照。
再远一些，就是仙界的轮回毁灭了。
仙界的仙人再一次次世界轮回毁灭中始终能幸存下来，靠着的就是前人遗留下的那些珍贵经验，这便是后世称为的仙功仙宝！
仙人的体系已经完善了，最古老的仙人已经参破天道，可以做到轮回不死，转世再修！
但新的问题接踵而来，由于每一次世界轮回的时间都是固定的，在大能转世重修后，每一次都是刚刚修回原先境界，世界就在此轮回了。
于是，仙人们便开始寻找那超脱轮回的方法
江宁就像是在听一个迟暮的老人，讲述他的人生一般。
所听所见，并非是对么辉煌的人生，当然也并非全是苦难。
江宁更多感受到的是先辈用自己的血泪一步一个脚印，为后辈开拓出修仙体系，深深体会到了处于混沌时期仙辈，是何其的不易。
做那未知的开拓者，做那意志的创造者，做那不屈仙意的传承者。
这就是初代仙人想要告诉江宁，并希望江宁能够理解。
江宁不仅领会其意境，更是感同身受。
回头，再面对这几位所谓外界大能的帝境仙意时，江宁完全放下了所有的负担，以站在巅峰者的姿态凌视这些弱者！
轰！
感受到来自一个下界飞升者的挑衅后，帝境仙意们怒了！
你江宁无视道无极，当众揉虐道无极，仙帝们并没有意见，怪就怪那道无极自己没本事。
但江宁有何资格藐视古仙仙帝！
隆隆仙意似火海一般升腾，燃烧的仙气犹如火焰般，充斥着汹汹怒火！
“我说了，你们在这儿没有力量，陀罗界是龙纹世界，并非你们的世界。”
“而我江宁，乃龙晶仙人，曾经感受到过以太真龙老前辈的意志，他虽不曾指引我，却无时不刻给我力量，一次次的试炼是我变得更强，但这并没有使我因此狂妄骄傲，反而使我更加敬畏天道！”
“我要逆天，逆的是我自己的命，以我之力庇护传承人性意志，而并非是逆反天道！”
“若乾坤有私，那才叫天道不公！”
“天道一直在维持着均衡，他从不偏向任何人，也不曾欺凌过众生。”
“放得下，才能拿得起。拿得起，才能承起着天穹！”
“但我就是在藐视你们，打心眼里看不起你们。自诩为天道，夺天夺人之造化却只为自己谋私。”
“有私心不是罪，但为之不择手段甚至丧心病狂，甚至背叛自己的先祖，这就是你们的不对了。
于是，就有最古老的一批生灵成功吞纳自然之气，后被称为仙气！
但随着吞纳自然之气越多，反噬也随之降临，他们逐渐发现似乎冥冥之中有一股力量将他们限定在某一境界，于是就有境界的划分。
领悟，突破！方才能破限！
直至不断向上超越，完善修炼体系以供后辈参照。
再远一些，就是仙界的轮回毁灭了。
仙界的仙人再一次次世界轮回毁灭中始终能幸存下来，靠着的就是前人遗留下的那些珍贵经验，这便是后世称为的仙功仙宝！
仙人的体系已经完善了，最古老的仙人已经参破天道，可以做到轮回不死，转世再修！
但新的问题接踵而来，由于每一次世界轮回的时间都是固定的，在大能转世重修后，每一次都是刚刚修回原先境界，世界就在此轮回了。
于是，仙人们便开始寻找那超脱轮回的方法
江宁就像是在听一个迟暮的老人，讲述他的人生一般。
所听所见，并非是对么辉煌的人生，当然也并非全是苦难。
江宁更多感受到的是先辈用自己的血泪一步一个脚印，为后辈开拓出修仙体系，深深体会到了处于混沌时期仙辈，是何其的不易。
做那未知的开拓者，做那意志的创造者，做那不屈仙意的传承者。
这就是初代仙人想要告诉江宁，并希望江宁能够理解。
江宁不仅领会其意境，更是感同身受。
回头，再面对这几位所谓外界大能的帝境仙意时，江宁完全放下了所有的负担，以站在巅峰者的姿态凌视这些弱者！
轰！
感受到来自一个下界飞升者的挑衅后，帝境仙意们怒了！
你江宁无视道无极，当众揉虐道无极，仙帝们并没有意见，怪就怪那道无极自己没本事。
但江宁有何资格藐视古仙仙帝！
隆隆仙意似火海一般升腾，燃烧的仙气犹如火焰般，充斥着汹汹怒火！
“我说了，你们在这儿没有力量，陀罗界是龙纹世界，并非你们的世界。”
“而我江宁，乃龙晶仙人，曾经感受到过以太真龙老前辈的意志，他虽不曾指引我，却无时不刻给我力量，一次次的试炼是我变得更强，但这并没有使我因此狂妄骄傲，反而使我更加敬畏天道！”
“我要逆天，逆的是我自己的命，以我之力庇护传承人性意志，而并非是逆反天道！”
“若乾坤有私，那才叫天道不公！”
“天道一直在维持着均衡，他从不偏向任何人，也不曾欺凌过众生。”
“放得下，才能拿得起。拿得起，才能承起着天穹！”
“但我就是在藐视你们，打心眼里看不起你们。自诩为天道，夺天夺人之造化却只为自己谋私。”
“有私心不是罪，但为之不择手段甚至丧心病狂，甚至背叛自己的先祖，这就是你们的不对了。
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/3)