朱祐樘一看在场的人，李东阳是小神童他老师，王华是小神童他爹，都是自己人，倒没什么好藏着掖着的。他笑着说道：“也没什么，就是命女史记下了文哥儿给太子的讲学内容，朕得空了便拿出来看一看，免得太子跟朕请教时朕没有准备答不上来。”
在场的都是当了爹的人，哪会不明白这种为人父母的倔强：既然孩子来请教自己了，就算自己不懂也是要装成很懂的！
李东阳来了兴趣，问朱祐樘能不能给他瞧一瞧，他也很好奇这小子到底讲得怎么样。
朱祐樘犹豫了一下，还是命人把摆在案头那份课堂记录拿给李东阳看。
李东阳一看之下，突然就沉默了。
这正好是东宫近段时间的课堂记录，具体讲的是“如何应对‘人镜’魏征这种难缠的大臣”。
毕竟每次太子被教导（欺负）到有要摔书摔笔的架势，文哥儿就要给他演示一遍魏征式唠叨，问他怕不怕。这么反复演练下来，让人想印象不深都难！
李东阳：？？？？？
怎么感觉这个应对方法看起来很眼熟。
王华瞧见李东阳那表情，也生出几分好奇心来。他得了朱祐樘许可，接过课堂记录一看，脸很快也木了。
两人相携离开讲经筵处，神色都还有些恍惚。
怎么办？
他学生/儿子不会被人打死吧？
等走出一段路后，王华这个当爹的不得不恳请李东阳别把这事儿往外讲，他很担心儿子还没入仕就仇家满朝堂！
别看李东阳有事没事就爱瞎嚷嚷，关键时刻嘴巴还是很严实的。他说道：“文哥儿是我学生，也是我看着长大的孩子，我怎么可
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能会害他？”
就是吧，怎么总感觉这样教出来的太子会很难搞！
更可怕的是，朱祐樘这个现任皇帝还时常把东宫的课堂记录摆在案头看来看去。
要是文哥儿再给太子教点什么奇奇怪怪的思路，那后果——嘶！
王华傍晚回到家，就把文哥儿拎去书房谈心。
重点谈谈他在太子面前胡搞瞎搞的事。
对此，文哥儿觉得非常冤枉：“我都是很正经地在给殿下讲成语故事！”
王华就把近来朝堂上发生的事给文哥儿讲了。
你就瞧瞧吧，这操作到底眼熟不眼熟？
文哥儿瞠目结舌。
他只是信口胡扯忽悠太子耐着性子多看书，没想到朱祐樘会直接来个实操啊！
别说，这实操起来还有模有样的！
可见朱祐樘勤勤恳恳听老丘他们讲的课没白费。
学以致用，干得不错！
只是这种话就不好在他爹面前说了。
文哥儿很快就气冲冲地拍着桌子地说道：“好哇！当家长的一直蹭课听，那该是另外的价钱了！”
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