>


但随着人数的减少,学生们不约而同地发现了一个问题。



“为什么这么难控制?!”



珀西看着自己的雪球再一次击空,头上的小鬼也再一次给他补充了一个雪球。



悬浮咒这么简单的咒语,他在一年级的时候就已经练习得炉火纯青,更是他第一个无声施法的魔咒。



结果一旦飞到了对面,控制难度就极大的提高,感觉自己就像是一个初学者那样。



“混合魔法不是那么好学的。”见状,一旁的弗林特轻蔑地嘲笑道。



“这已经相当于是一个新的高级魔法,哪是你们这些五年级的小鬼头能够掌握的。”



没等珀西反驳,他头上的小鬼都看不下去了。



“你一个连悬浮咒都放不好的六年级很骄傲吗?!”小鬼狠狠地敲了一下弗林特的头,“还有脸说别人,你都被淘汰啦!”



弗林特这才发现自己已经中了一个雪球,浑身冰凉的僵在了原地,但也被小鬼的敲击解除了冰冻。



对面的佩内洛不好意思地对冻得瑟瑟发抖的他挥手,大喊道:“对不起啦,我是想攻击珀西的!”



随着时间的过去,场边的学生越来越多,他们围着特维尔大声的抱怨着这个魔法的难度有多高,以及——



“教授,我是被队友的雪球打中的,你能不能再给我一次机会啊!”



“这已经很好了,你是不知道我有多惨,站在最前排,结果第一时间被前后夹击,中了起码五个雪球!三个是背后的!”



特维尔其实预料到了这个场面,他们接触这个魔法也才一个下午,能做到这种程度已经让他很惊喜。



如果再给他们一段时间适应,乌龙事件就会少很多。



“咳咳,”他制住了学生们的抱怨,“这也是告诉你们,在真正的战场上,如果魔法释放不准,就很可能误伤到队友。”



“这也是为什么大型的巫师战斗要么处于空旷地带,要么不使用大规模杀伤性魔法。”



“因为大部分魔法都是没有敌我识别的。”



要想让魔法有敌我识别也简单,掺杂一点关于灵魂的魔法就行了~



“那教授,我们还会有这样的课堂吗?”一位小女巫小心翼翼地问道。



这个问题一问,场面瞬间安静了下来,所有人都期待地看着特维尔。



之前对福利教授课堂的期待,完全是因为奇洛教授实在太烂,他们只想找一个正常的教授给他们上课。



但是经历了这么一节



(本章未完,请翻页):第59章 高年级学生的超纲小课堂(四)



第(3/3)页



别开生面的课堂以后,他们只有一个想法——



教授,你赶紧把奇洛教授干掉吧!



不过特维尔却是摇了摇头。



“这是开学前就决定好的事情,你们的课堂将会由奇洛教授负责,说起来,今天就已经算是违反学校的规定了。”



看着学生们失望的眼神,甚至还有几个小女巫在那埋

本章未完,点击下一页继续阅读

(2/3)

章节目录

隐藏在霍格沃茨当教授所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者白白了开水的小说进行宣传。欢迎各位书友支持白白了开水并收藏隐藏在霍格沃茨当教授最新章节