大地松了口气,叫着知微和师父先回去休息,早睡早起,第二日早早起来学习。



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钟天的授课方式和陶仙师有着很大不同,陶仙师的特训班成班时间距离文试只有一个月,陶仙师每天上课时候都很有紧迫感,恨不能短短几天之内将自己的考试心得和储备知识传授给每一个学生。



钟天则不然。



他不发号施令,也不主动教授,大多数时间都在让知微自己修炼和施展,自己则在一旁观察,只在几个关键的地方予以点拨。



不同于之前的普遍教学,这是很典型的因材施教。



就这么学了两日后,钟天对于知微和她的修行体系已经有了很大的了解。



“看你虽灵识开得早,悟性也不错,但修行上不算太出类拔萃。”



知微点头,的确如此。



修行这东西和她前世所学的各类科目并不一样,不是够努力够勤奋刷题足够多就能达到目标的。



每当修行一段时间后,知微就会发现修为进入了停滞期,需要加大马力或者找到正对路数的方法才能跨得过去。



钟天看知微认同自己的说法,便也愿意同她多说几句:“虽说修行是为了提升功法和修为,但有时欲速则不达,过于专注于此反而容易剑走偏锋。我看你道法基础十分牢固,可是自幼便请了仙师来教?”



“是。”知微应道。



从她七岁开始,唐楹就给她报了仙师的课,一切都按着学习规矩来办。



“这就是了。”钟天道,“既然已经遇到了瓶颈,那就不必太注重功法和修为,从道法入手试试看。”



道法是理论,功法是实践。跟仙界大多数的散仙一样,知微觉得道法理论没什么用,虽然上课也认真听讲,但那主要是因为心疼母亲花钱报班的灵石,实则却不怎么把道法那些理论知识放在心上。



在仙界的这些年里,知微一直把道法和修行



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割裂开来,学习是学习,练习是练习,从来没有想过将道法用在提升修为上。



钟天此时提出将多年学习的理论用到实践上,的确是她从前从未考虑过的领域。



这个提议非常有建设性,不过要怎么融合开来,还要看她自己的悟性,但钟天只给她指路这一条而言,已经令她受益匪浅了。



知微对着钟天欢快地应道:“好,我试试。”



钟天看她的样子就知道她已经明白了自己的意思,对于知微的领悟力十分满意。



这时候的知微不用人教,自顾自回房闭门琢磨去了,钟天也有了空闲。



他活了这几千年,就收了唐楹这么一个徒弟,那时候叫他也是三天打鱼两天晒网有一搭没一搭的,不像现在时间紧迫,需要在最短的时间里教出成绩来,需要注意力高度集中。



许久没干教人的营生了,再加上这次强度实在不小,不过短短两天,钟天就觉得劳累异常,比寻常时候听个三天三夜的法会还要累得慌。



眼下小姑娘用不到自己,钟天乐得清闲。



他虽

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