究成果。



再比如说,有着错题集的陈舟,都会忽视研究内容中,并不“重要”的东西。



那没有错题集的研究人员呢?



岂不是会完全无视掉这样“不重要”的内容?



那么,如何才能在理论研究中,寻找到有价值的研究内容,不至于忽视掉这些“不重要”的内容呢?



陈舟也希望,在对这个意料之外的副产物的研究时,解决掉这个问题。



当然,这个问题,就不是简单的化学或材料学问题了。



这更像是一个学科的研究问题。



想到这些的陈舟,不禁觉得有点头大。



本来时间就不够用了,这下子,再加上材料学的这个课题,那他的时间,将会严重不够用。



想了想,陈舟摸出草稿纸,决定采用以前的老办法。



那就是,开始做研究计划!



有针对性的,在有效研究的同时,度过这不到两个月的时间。



当然,陈舟的直接目的,仍然还是解决杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设,这个千禧年大奖难题之一。



这是所有课题之中,最重中之重的。



基于杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题,属于规范场理论的研究范畴的考虑,陈舟做出了以下规划。



每天的上午和晚上,是属于杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题和规范场理论研究的。



每天的下午,是属于这个副产物相关课题研究的。



这也是陈舟结合了先前的经验,把不同学科的研究,交叉组合,以达到更好的研究效果。



当然,如果某一课题研究上,有所突破,那自然不可能再把时间考虑的那么精细。



其它课题是得给这一有突破的课题让路的。



把这份研究规划,在草稿纸上写好之后。



陈舟看着这份规划,习惯性的拿笔点着草稿纸。



他总觉得少了点什么。



蓦地,陈舟眼角的余光,瞥到了自己戴着的手表。



“对!时间!这不是一份长期规划,这是一份有时间限制的研究规划!”



陈舟想了想,又在这份研究规划上,补充了两个时间节点。



同时,陈舟还在这两个时间节点旁,标注了一些说明。



陈舟所补充的时间节点是【7月12日】和【7月25日】。



7月25日是国际数学联盟那边,给陈舟所留的最后提供论文的时间。



至于7月12日,与7月25日之间,相隔有14天。



这也是陈舟给自己的最后两周时间。



因为,在7月12日之前,陈舟有近一个多月的时间用来研究。



这一个多月的研究时间,陈舟虽然也会爆肝研究,但还是会保持着先前“三天熬两夜,两天补三觉”的节奏来。



要不然,他怕自己都等到7月12日了…

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