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但是学术成就,可不比底下的这群教授低。



孙院长希望燕大数院,能够因为陈舟,而改变一些。



毕竟,陈舟这次解决杰波夫猜想的方法是他自创的分布解构法。



如果能够把分布解构法给这些教授们,讲明白了。



那自然是极好的。



看着讲台上滔滔不绝的陈舟,孙院长悄悄偏头跟坐在一旁的吴西平说道:“给他搞瓶水喝。”



吴西平愣了一些,旋即笑着起身,朝教室外走去。



看来孙院长是不打算轻易的放过陈舟了啊……



陈舟自然也注意到了出去的吴西平。



他一开始还有些疑惑,当看到吴西平抱着5瓶矿泉水进来时,顿时表情一变。



心中忍不住吐槽道:“这是打算把我今天困在教室了吗?”



吐槽归吐槽,但气质不能乱。



陈舟加快了讲解的语速,准备速战速决。



四块活动黑板上的内容讲解完后,陈舟再次拿起了板擦,擦掉了第一块黑板。



不过,这次他倒不再闷头书写了。



而是边写边讲解着,把时间充分利用起来。



总共花了近20分钟,陈舟才把孙院长关于式9-12的疑惑解答完。



早知道是这样的情况,陈舟一开始就不写那么细了。



等讲解的时候,遇到问题,他再进一步细化就好。



毕竟,从刚才讲解的情况来看。



即使自己已经写的很细了,但还是时不时的会有人提出问题。



希望陈舟能够再详细讲解一番。



倒不是这些教授的水平的问题,可能真的是他们不太了解数论领域。



再加上分布解构法的原因,陈舟觉得这些教授们,大概还没把分布解构法研究明白。



随手拿起吴西平放在讲台上的矿泉水,陈舟拧开瓶盖,一仰头,咕咚咕咚的灌了下去。



讲道理,这种讲解法,着实费口水。



趁着喝水的时间,陈舟瞥了一眼孙院长。



陈舟只看到孙院长也在看着他,脸上露出了“善意”的笑容。



陈舟下意识的移开眼睛,心中直犯嘀咕。



这时,教室里的一位助教老师站了起来,同样面带微笑。



然后在陈舟疑惑的神色中,拿起板擦,替陈舟擦起了黑板。



陈舟先是愣了一下,然后轻声说了句:“谢谢。”



这位助教老师笑着冲陈舟说:“不客气,你的讲解太精彩了,加油!”



陈舟顿时满头黑线,但也只是默默说了句:“谢谢……”



等到黑板擦完,陈舟把手中的矿泉水瓶放下,就听到了孙院长的声音。



“陈舟,我的第二个疑惑是,式12-10里的……”



陈舟也整理了

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