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朱海昌楞了一下,微微皱眉:“您是说哥德巴赫猜想?”



李振邦点点头,表情古怪的问道:“你觉得哥德巴赫猜想作为研究课题,能跟他现在的进行纵向对照吗?”



李振邦的话,倒是正好对上了杨依依跟陈舟所说的话。



只要你下一次的课题,比这一次的难,他们就不能拿你进行自身的对照!



也就是陈舟所想的,只要他不断变强,那就没有衡量他的标准!



……



陈舟是全然不知道科技部门里发生的事的。



要是知道的话,估计先前所有郁闷的心情,都会一扫而空。



此时的陈舟,正在数院的某间教室里,进行着数学系学士学位的毕业答辩。



在前一天,他已经完成了物理系学士学位的毕业答辩。



现在只要完成眼前的这场答辩,他的大学本科生涯,就真的结束了。



讲台上,陈舟刚准备展示自己的PPT,就被孙院长叫停了。



没错,孙院长亲自参与,对陈舟进行毕业答辩。



这在燕大的历史上也是极少的。



孙院长可是华国科学院的院士!



由院士亲自参与的大学本科生的毕业答辩,有几个人有这待遇?



所以,当看到在场的孙院长时,陈舟也是有些惊讶的。



阻止了陈舟汇报PPT之后,孙院长直接说道:“你的论文,你还记得吧?”



陈舟楞了一下,没明白孙院长的意思,他只轻轻的点了点头:“记得。”



孙院长便又说道:“我的第一个疑惑是,论文的式9-12的由来,你解释一下。”



陈舟这下明白了,孙院长为什么会出现在这里了。



这毕业答辩,被孙院长整成了一个小型的报告会。



就在陈舟要开口回答时,他注意到有一批人从教室后门进来了。



来的不是别人,全是燕大数院的教授。



来的目的也很简单,就是来听陈舟的毕业答辩的。



陈舟不由得有些哭笑不得,自己一个本科生的毕业答辩,至于么?



陈舟初步数了一下,数院大部分的教授都来了。



包括先前一起去麻省理工参加学术交流的大师兄徐晨阳,也来了。



他还冲陈舟点头致意了一下。



陈舟把目光移向孙院长,孙院长假意低头,当做没看到。



陈舟又看向吴西平,吴西平的表情就很无奈了。



他只是负责陈舟毕业论文的指导老师,并不是陈舟负责陈舟毕业答辩的老师。



他今天出现在这,已经算是额外的观众了。



对于这帮涌入的教授们,他自然也没法子。



但好在进来的教授们,很好的保持着教室里的安静。



随着教室里的位置一个个坐上人,不再有新

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