,认真查看了起来。



“上面的字有什么特殊含义吗?”他看着小叶老师问道。



“是歌词啦,后面贴的是抽奖序号。”



小叶老师猛地站起,一脸高兴道:“我想起来了,我知道我把纸条藏在哪里了!”



“在哪?”玩家三人齐声问道。



“在,‘拉’里面!”



小叶老师急忙解释道:“地上的54个气球是根据儿歌《我有一只小毛驴》简谱进行编排的,主任特地让我把红色纸条塞进代表着‘拉’发音的气球里。”



“至于塞到哪个‘拉’里去了,我真的记不起来了……”小叶老师难为情道。



至于她是真的忘了还是假的忘了,玩家们的心里都有数。



“麻烦了。”



秦舜皱了皱眉头,方向虽有,但依旧令其很头疼。



这首儿歌他当然会唱,但详细的简谱他压根就没接触过……



知识盲区!



“如果这是一首儿歌,我想我能帮到。”现实中的李老师在某私人幼儿培训机构里上班,所以反应格外之快。



“详细说说。”秦舜双眼放光的看向她。



“我唱,你记,我试着一点一点复刻出来。”



“好。”秦舜找来一张纸和笔。



“真的懂吗?你俩可别害了我!”大江老师双手抱着膀,冷眼看着两人。



李老师没有理她,而是自顾自地小声唱了起来。



“我有一只小毛驴,我从来都不骑……”



“哆哆哆咪唆唆唆,唆拉拉拉哆唆……”



反复哼唱几遍后,小李老师这才让秦舜用笔记录下。



“把编号为9的、10的、11的气球找出来先。”



秦舜既紧张又激动的说道。



尽管大江老师神游天外,但为了小命还是动身翻找了起来。



望着满满一地的彩色气球,寻找的两位一阵头大。



“我继续了。”李老师揉了揉眉心继续唱道:“有一天我心血来潮骑着去赶集……”



“法法拉拉……”



事关生死,李老师不敢大意。



每一句歌词都要反复斟酌数遍,确认无误后再到下一句。



受其影响,秦舜也是一脸严肃的点数着,生怕遗漏了某个数字。



“编号16与编号17的!”



放下手中笔,秦舜再次吩咐道。



“我继续了……”



“辛苦了。”



时间飞逝,转眼就到了最后几段的内容。



根据李老师之后的清唱内容,秦舜再次喊话道:“接着找编号36、编号37、编号38和编号44的气球!动作要快!”



“应该就这些了。”李老师轻声念叨,生怕自己出错。



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