这个老师他没啥印象,看了眼资料,发现是去年年底才入职的。



来学校还不到半年就开始带大节奏?



真有你的啊!



杨健气结。



他决定明天去找这个年轻的女老师喝喝茶。



第二天上午,杨健派了个人去方茹办公室把她叫过来。



正在批改作业的方茹听说年级主任找她,她下意识的以为主任终于注意到了这件事,要找她商量解决事宜。



方茹放下手头的作业就跑了过去。



来到主任的办公室,她发现主任的表情有些不太好看。



看来他也被这件事气到了啊……



方茹有些感慨。



“主任,你也觉得这件事做得很过分吧?哪个家长会希望自家孩子受到不公正对待啊。”



方茹还没来得及坐下,就开始和主任讨论起来。



杨健皱了皱眉头。



“方老师先坐吧。”



他指了指面前的椅子。



方茹想了想,确实不用急,坐下来慢慢说就好了。



“主任……”



“方老师,最近工作感觉怎么样,有压力吗?”



方茹刚开口两个字就被打断了。



方茹不太明白为什么主任要先问她这些,但还是如实回答。



“嗯啊,工作挺开心的,孩子们都很可爱,如果没有发生这件事的话。”



方茹的语气在最后一句发生转折,带着一丝愤懑。



而杨主任好像没有听到她最后一句似的,点了点头,然后用弯曲的手指点了点面前的办公桌。



“方老师认为老师的职责是怎样的呢?”



他继续发问。



方茹本能地有着一丝不祥的预感。



“教育好孩子,关心他们的成长,把他们引领到最正确的道路上来。”



方茹说出了自己的理解。



只见杨主任摇了摇头。



“你说得不够完整,作为一名老师,心里不能仅仅只有学生,还得有学校。维护咱们学校的声誉,也是一个老师的职责。”



“但是……”



“就从这几天的这件事来说,你以为你做得很对吗?



把这些鸡毛蒜皮的小事放大化,再大范围散播出去,你以为你是在维护公平正义吗?



不,你只是在内心深处没有把学校的地位看得足够重要,逞一时之能,把学校的声誉逼到了一个岌岌可危的境地。



这,是一个老师该做的吗?是一个集体中一份子该做的吗!”



……



走出杨主任办公室的时候,方茹情绪已经是有些崩溃了。



她不明白,她不懂。



不明白自己到底做错了什么,不懂自

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