“朝闻道,夕死可矣。”



现在刘彦切身体会到了这句话内涵。



当追求的东西实现之时,这种满足感会充斥内外,犹胜久旱逢甘露,胜过饥寒得饱腹。



众人眼中,他面容红润富有神采,一身正气似岚烟由内而发,头上文道雷云如雾消散。



待气息平复,正气向内收敛,浑身毛孔发汗,如刚完成一次长跑,但丝毫不觉乏累,有的只是舒畅通达。



眼望长河落日余晖,他享风落下手中笔,手袖沾汗看一侧山君众人,笑着说:“一点浩然气,千里快哉风。”



“总算没辜负兄长引路、舫主筹备、二姐殷切,今朝小生入学,皆仗兄姐相助。”



“岂止我们助,方才贤弟祭起心志,乾坤文道都感应而至,为君助学添彩。”



山君说话走到他身前,抄起砚台将剩余墨汁倒入一手空杯中。



刘彦仰面望天,没看到什么奇异,倒想起自己写文章中间,隐隐听到雷霆响震。



每次雷鸣,都觉气壮,但那时他全心投入并没在意,只当自己受文章感染激动产生。



“贤弟请饮下这杯‘墨酒’,再容我细说刚才所见所闻。”



王寅送上盛满墨汁的玉杯,并讲了一个典故。



故事大致是:



晋朝年间有两位大学士,他们兴趣相投,嗜酒如命,每逢见面必当酣畅痛饮。



一天他们把酒言欢,喝到没酒时把墨汁倒入酒壶喝起来。



仆人见此以为二人喝疯了,急匆匆跑去禀告夫人。



夫人闻知反笑,说:“那是在饮文采,酒兴已达佳境。墨汁饮下,便在腹中酿作文章诗词,无需多言便满腹诗香。此等儒术境界,你不会明白。”



此事传到民间被人津津乐道,后来逐渐演变成‘入学仪式’中的一环。



孩童入学后记下名字,私塾老师会用毛笔在学生唇中点一下,意为‘饮墨立志’。



刘彦儿时入学,也曾点墨,却不知其中的典故。



此时有种耳目一新的感觉,原来习俗中藏着儒学妙理。



今天他再次入学,这杯墨酒当饮。



“但小弟不愿独饮,我想与三位兄姐共饮今日之幸。”



“劳烦小娘子取来三杯水酒。”



“哎!”



小弦月听他指使,欢如灵雀跑到酒席前,小手抓拿,奉来三杯酒。



众目之下,刘彦提毛笔在各杯中点了三点,身中文光由笔端成珠,点入酒盅。



朝杯中观看,点下的墨珠晕染开,文光却聚而不散,在酒水荡漾明光。



王山君、荀舫主、高二姐依次捏杯举起,观赏后神采飞扬,随君共饮杯中物。



饮罢,四人尽欢颜。



山君道:“贤弟一通百通,才入真学便懂得妙用。你腹中真学酿造出的文光,喝下喉头余留浩然气,气在身中回荡,如青山享风,好不畅快!”



舫主说:“君子已入真学,不可再以旧日眼光相待。我

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