死他!



其他学校的学生们则表示理解同情。



--哈哈哈,不知道为什么,我觉得这件事情好欢脱啊。



--市立学校的高三战友们,你们要为有这样的老师感到幸福。



--就是,估计这个元霄老师,上课也很幽默吧。



--羡慕嫉妒恨啊,说不定就有开拓性思维啦。



幸福个毛线。



上什么课,元霄自从来了之后,就没有听说他正儿八经上过什么课。



这种开拓性思维,我们不需要,爱谁谁要去。



要羡慕,你来试试类似这样的考题。



……



总之沸沸腾腾热热闹闹。



最后,一名教育部的大佬出现了。



实名认证是“高考命题组组长”。



--刚刚从朋友那里得知,来晚了。



我看了元霄老师出的这些综合科目的考题。



只能说,非常新颖,非常有意思。



这是充分将理论和部分实践结合起来的新颖试题。



目的在于考察每一个学生对知识的真正把握程度。



学以致用,是我们推动教育的目标。



而不是仅仅掌握理论知识,并且把它完美地背诵出来。



元霄老师可以说给我们高考命题组以新的发散式的思维。



所以,我个人认为,今后我们高考命题组,也会慎重参考元霄老师命题的方向,推动高考命题的改革。



届时,将有更新颖实用的考题,和广大的高考学子们见面。



如果有可能的话,高考命题组欢迎元霄老师加入。



--



帖子发出去后,瞬间感觉整个网络安静了几分钟。



然后……



是一大群一大群的爆发。



冲击的对象不是这个“高考命题组组长”。



全国所有高三学生,冲向元霄的微圈。



希望他立即马上升天。



求求你,快走吧,



爱上哪里上哪里去吧。



千万别来祸害我们神圣的高考了。



祝你早日升天!



元霄笑了。



傲世指数+143、+261、+48、+76、+118……(3/3)

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