来没有这么发愁过。



“李非先生,可以跟我说说看,你是哪里产生了困惑吗?”



考虑到李非的自尊心,麦格教授尽可能的使自己的语气显得和蔼、亲近。



“麦格教授,坦白讲我已经自己尝试了差不多半个月的变形术了。



那些原理我甚至都能做到倒背如流,甚至您今天课程中很多补充的地方,我自己都提前考虑过了。



可是我依旧难以成功施展变形术。



我不想通过作弊来自欺欺人,您看。”



说着,李非一挥魔杖,眼前的铁棒瞬间变成了一滩泥状物,随后依次狮子、鹰、蜜獾、巨蟒、校徽,最后变形成一根绣花针,上面还有着繁杂的花纹。



“这是华夏的变化之术,下可变固化有型之物,中可变有灵性之生物,上可变万千无形之物,云雨风雾,皆可为之。”



说罢,李非在自己身上点了点。



随着一段时间的蓄力与默念咒语,李非直接化成了一滩泥状物,随后摇身而起,变成了经典年画《娃娃抱鲤鱼》的角色。



娃娃状态下的李非开口说话,声音都变得奶声奶气的:



“麦格教授你看,我家爷爷都说过,我在变化之术上的天赋,世所罕见。



可是我就是没有办法施展变形术,哪怕是最简单的同物质变大变小都不行。



我为此困扰了许久。”



说罢,摇了摇头,眼前粉雕玉琢的小胖娃娃恢复成了李非的样貌。



而被李非这突如其来的一手变形术惊呆了的麦格教授,愣是许久都没有说话。



“李非,我再多施放几次变形术,这次我刻意控制着慢一点,你仔细感受一下区别。”



说罢,麦格教授分别取出了铁棒、粉笔、火柴、羽毛,当着李非的面,一一及其缓慢的将他们变成了同款的细针。



“貌似有一点灵感了,但是还没有抓到,我想我可能还需要再思考一下。”



拍了拍发胀的头,李非灵觉全开的观察了麦格教授四次变形,几乎每一丁点细节与任何细微的魔力波动都被李非观察到了,却依旧难以复制。



“有时候聪明孩子的困扰就是如此,你可能在自身理论知识不够的情况下,因为自己过于深入的思考陷入了某一些僵局之中。



而一些心思单纯的孩子,可能不去思考为什么,仅仅考虑怎么做,他们反而能成功。



我给你写几本书,你有空的时候可以去图书馆借阅一下,这些稍微有一定深度的理论知识,说不定会解开你的困扰。”



对于李非这种不想明白就用不出来变形术的孩子,麦格教授也没办法。



反正自己教过不少这样的学生了,给他们推荐几本大部头的书,说不定哪天就开窍了。



这种学生,一旦开窍,那可就不是普通学生能比的了的。



只要不走上歪路,将来至少也是一个变形术大师。



“非常感谢您,麦格教授。



不过我还有一些额外的疑惑,您看能否帮我解答一下。”



“当

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