了什么事情。”



校长不耐烦地打断了我的言语。



他似乎是还没有听明白我言语之中的意思,他就只是想要知道昨天晚上发生的后续事情。



可惜了,这个读不懂我意思的家伙,还不知道自己会错过了什么重要的信息。



我可是还打算让校长一脚踏入我设置的陷阱之中来的。



我怎么可能会让校长就这样错过了这一个信息呢。



在校长的威胁之下,我顺着校长的言语,悄无声息的,又将话题引导到了鬼魂的身上去。



一直在听着我说鬼魂有问题的校长,现在终于是开始对我的言语产生了好奇。



“不过是几个死去的女学生而已,你到底是为什么那么在意着她们的死活啊?”



“她们的身上,难道是存在着什么重要的秘密吗?”



原本,校长对于宋颖心与陈怡的死亡,没有多少关注的意思的。



现在,听我说得久了以后,校长也终于是忍不住了。



校长好奇地询问起了我,想要知道那到底是一个什么情况。



“她们只是最普通的鬼魂,可是,我之后碰到的其他鬼魂,很奇怪。”



“那一些鬼魂并不像是真正的人类生魂,更像是人为打造而成的鬼魂啊。”



我知道合成鬼魂这一个概念是普通人未曾听说过的存在。



只有引用一些例子,慢慢引导,让校长自己来猜测着、推倒着,得出一点结论来。



一个人是不会轻易地相信了他人给自己灌输着的结论的。



我只有让校长自己来得出了合成鬼魂这一个结论。



这一个由自己来思考得出的结论,校长这才会是愿意去相信着的。



我自己说出来的话,校长肯定是会觉得我在有意地忽悠着他。



的确,我是有要忽悠着校长的意思。



谁让校长这个混蛋东西不知好歹,招惹到了我的头上来了。



更重要的是,校长要是不相信我的言语,我现在的一切努力,可就都要白费了啊。



“……你的意思,难道是说,这些鬼魂都是由不同的灵魂拼凑而成的吗?”



听着我讲完了以后,校长终于是在我内心恨铁不成钢的嫌弃之下,明白了些许意思。



“我不太确定,虽然我听说过有这么一种方法,可是,这也实在是太离谱了。”



给了校长一个合成鬼魂的概念以后,我又是耸了耸肩膀,装作是不太笃定的样子。



这样一来,校长才会是越发地相信着,自己得出来的这一个结论,是正确的,有可信度的。



“……神奇啊,你们修炼之人闲得没事做的时候,就爱捣鼓着这一些奇怪的东西吗?”



校长低下头来,眼神放空着,似乎是在兀自地思考着什么东西。



“部分修炼之人是神经病而已,那可不代表我也是神经病啊。”



我撇了撇嘴角,眼睛,却是在不动声色地观察着校长。

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