义务。
他以教育工作者自居数十年，在听到任何事情时，都下意识考虑会给学生带来怎样的好处，进而给社会带来怎样的潜在帮助。
“是个很好的提议，如果山崎家族愿意资助那些有才能有潜力的学生，我校感激不尽。”
就在山崎野俊眼中笑意更胜的时候，野比校长却是话锋一转：“当然了，这种事情需要学生自己同意，我们当老师的，无权替学生做任何决定。”
于是山崎野俊略显不悦，皱着眉道：“野比校长，贵校每届高三都要劝退大量学生这种事情，可不比替学生做决定来的好吧？五十步笑百步可有失贵校格局。”(3/3)
他以教育工作者自居数十年，在听到任何事情时，都下意识考虑会给学生带来怎样的好处，进而给社会带来怎样的潜在帮助。
“是个很好的提议，如果山崎家族愿意资助那些有才能有潜力的学生，我校感激不尽。”
就在山崎野俊眼中笑意更胜的时候，野比校长却是话锋一转：“当然了，这种事情需要学生自己同意，我们当老师的，无权替学生做任何决定。”
于是山崎野俊略显不悦，皱着眉道：“野比校长，贵校每届高三都要劝退大量学生这种事情，可不比替学生做决定来的好吧？五十步笑百步可有失贵校格局。”(3/3)