提出更多的问题,然后在设计的时候把这些问题都考虑在内,从而避免等草案完成之后才发现竟然遗漏了某些很重要的影响,导致方案不得不推倒重来的问题。



“防震的问题?人员疏散的问题?”



“林州市不在地震活跃带范围内,同时我也会在设计中留够充足的疏散通道,另外也会尽量避开原图书馆的柱网,不会削弱原图书馆的防震级别。”



“极端天气的影响?”



“林州市气候条件稳定,我和徐老师查过当地的气象资料,出现极端高温、极端低温、极端干旱、极端降水等天气的概率极低.......”



“国家层次的文件要求咱们都清楚,但是林州当地有没有什么特殊要求?要是有的话,那些规定会影响到我们的设计?”



“这方面的资料小楼上次已经带回来了,我和冯老师交换审核了好几遍,同样也没有发现这方面的问题。”李庆熙举手道。



“水文条件呢?尤其是地下水的分布?”地下水位的高低、地下水的性质,可以直接影响到建筑物基础及地下室。



“刚才小楼已经说过了,根据地质资料,林州大学周围并没有地下水系的分布。”徐家平去把林州市地下水分布的资料拿出来给他们看。



“.…..图书馆前方有一段缓坡,在设计的时候是不是要结合坡度地形,采取错层的设计?”



“地下建筑的范围肯定会超出原图书馆的界限,那么边缘该如何确定才会既不影响周围其他建筑的使用,又能满足图书馆的使用?”



“地下建筑的施工和地面建筑不同,林州当地的施工单位水平究竟如何?也应该留意这方面的资料,避免设计好了施工却做不出来的问题……”



几位老师不断地提出问题,然后整支团队一起思考着解决办法,经过一段时间的沟通之后,能想到的问题都摆在桌面上了。



然后林楼就需要根据这些问题,拿出合适的设计方案来,几位老师都颇为期待,这次他又会拿出什么样的设计?(2/2)

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