第1727章 来了
夸，笑得见牙不见眼，喜滋滋的又整理了一番衣服，带孙女孙子前往村办楼。
老两口带着孙子孙女雄纠纠的晃至村办楼，先到周扒皮家汇合，拿鞭炮去地坪摆放。
周扒皮扒婶也换上了喜庆的唐装，同样是乐家姑娘送他们的衣裳，也是绣菊花团花的精致刺绣装。
周天宏周天晴周天蓝与周天月周天星都是堂兄弟姐妹，相处得极好，自己兄妹们有什么争执是小事，没有隔夜仇。
兄妹们兴致勃勃的将磨盘大的鞭炮当车轮滚到地坪，再摊开，整成一个巨大的圆圈圈。
周村长先开村办楼办公室的门，拿些字和桨糊上二楼，先在二楼的门上贴了喜祥如意四个字，再给图书室每道门上贴个“吉”字和“好好学习，天天向上”八个字。
开了每个图书室的门，拉开窗帘。
万事俱备。
周村长下楼，与周扒皮守在屋檐下。
不多一会儿，村里的孩子们与家长们陆陆续续的赶至，紧挨着梅村的两个村子们的孩子们也来了。
领村的孩子们与家长们是由他们的村长率领，组队而至，每个村的家长队各带着一份礼物。
礼物当然不是给周村长的，是送给梅村图书室用的——一套装纯净水桶的那种迷你型饮水机。
图书室有桶装水，小孩子们读书学习时只需带自己的杯子，渴了就去饮水桶上接水喝，很方便。
农村喝的是山泉水，干净又好，当饮水机上的水喝完了，自己烧开水，冷凉后加进饮水机就行了，即节约了成本，又方便了孩子们，两全其美。
梅村与紧邻村几乎快变一个村，村民抬头不见低头见，所以嘛，邻村村长与村民希望让他们的小孩子们也到梅村看书学习，周村长和梅村的村民们也没拒绝。
当然啦，先小人后君子，周村长还是提前打了预防针的，说好了不管是梅村还是邻村的孩子在图书室看书学习就得遵守纪律，不服管教者，若破坏图书或者打架闹事，赶出去，以后再不许他进图书室。
邻村家长们带来一份小礼物，周村长笑咪咪的接受了，看到人来齐，再次做动员大会，讲了图书室的纪律和各项注意。
讲完，也到八点啦。
周村长豪气的挥手，喊了声“开张大吉”“祝孩子们学富五车，个个金榜题名”，点燃一支香，再点鞭炮。
村民们鼓掌声和叫好声中，鞭炮喱叭啦的响了起来。
点燃了鞭炮，周村长带孩子们上楼。
几十个孩子和家长们开往二楼，小孩子们在前面，家长们在后头，上得二楼，小学、初中级的孩子们去大间的图书室，高中级的孩子们去小间的图书室。
家长们站在门口或窗口朝外望，看到整洁的图书室和那高大的书架，也像小学生似的安静。
小孩子们很兴奋，进图书室后摸桌子、找座位，找图书，叽叽喳喳的像群麻雀似的热闹。
大孩子们很守纪律，自己找喜欢的书本，找到书坐下，或者先选了坐的位置，再找书。
周村长看了小图书室的孩子们不需操心，去另一间，听到那声叽叽喳喳的声音，先没喊停，就站在门口瞅着。
他瞅了几分
老两口带着孙子孙女雄纠纠的晃至村办楼，先到周扒皮家汇合，拿鞭炮去地坪摆放。
周扒皮扒婶也换上了喜庆的唐装，同样是乐家姑娘送他们的衣裳，也是绣菊花团花的精致刺绣装。
周天宏周天晴周天蓝与周天月周天星都是堂兄弟姐妹，相处得极好，自己兄妹们有什么争执是小事，没有隔夜仇。
兄妹们兴致勃勃的将磨盘大的鞭炮当车轮滚到地坪，再摊开，整成一个巨大的圆圈圈。
周村长先开村办楼办公室的门，拿些字和桨糊上二楼，先在二楼的门上贴了喜祥如意四个字，再给图书室每道门上贴个“吉”字和“好好学习，天天向上”八个字。
开了每个图书室的门，拉开窗帘。
万事俱备。
周村长下楼，与周扒皮守在屋檐下。
不多一会儿，村里的孩子们与家长们陆陆续续的赶至，紧挨着梅村的两个村子们的孩子们也来了。
领村的孩子们与家长们是由他们的村长率领，组队而至，每个村的家长队各带着一份礼物。
礼物当然不是给周村长的，是送给梅村图书室用的——一套装纯净水桶的那种迷你型饮水机。
图书室有桶装水，小孩子们读书学习时只需带自己的杯子，渴了就去饮水桶上接水喝，很方便。
农村喝的是山泉水，干净又好，当饮水机上的水喝完了，自己烧开水，冷凉后加进饮水机就行了，即节约了成本，又方便了孩子们，两全其美。
梅村与紧邻村几乎快变一个村，村民抬头不见低头见，所以嘛，邻村村长与村民希望让他们的小孩子们也到梅村看书学习，周村长和梅村的村民们也没拒绝。
当然啦，先小人后君子，周村长还是提前打了预防针的，说好了不管是梅村还是邻村的孩子在图书室看书学习就得遵守纪律，不服管教者，若破坏图书或者打架闹事，赶出去，以后再不许他进图书室。
邻村家长们带来一份小礼物，周村长笑咪咪的接受了，看到人来齐，再次做动员大会，讲了图书室的纪律和各项注意。
讲完，也到八点啦。
周村长豪气的挥手，喊了声“开张大吉”“祝孩子们学富五车，个个金榜题名”，点燃一支香，再点鞭炮。
村民们鼓掌声和叫好声中，鞭炮喱叭啦的响了起来。
点燃了鞭炮，周村长带孩子们上楼。
几十个孩子和家长们开往二楼，小孩子们在前面，家长们在后头，上得二楼，小学、初中级的孩子们去大间的图书室，高中级的孩子们去小间的图书室。
家长们站在门口或窗口朝外望，看到整洁的图书室和那高大的书架，也像小学生似的安静。
小孩子们很兴奋，进图书室后摸桌子、找座位，找图书，叽叽喳喳的像群麻雀似的热闹。
大孩子们很守纪律，自己找喜欢的书本，找到书坐下，或者先选了坐的位置，再找书。
周村长看了小图书室的孩子们不需操心，去另一间，听到那声叽叽喳喳的声音，先没喊停，就站在门口瞅着。
他瞅了几分
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