>
所以,像什么又有什么关系。



他勾了勾嘴角,拿起刚刚写字的废纸,团成一团,丢进了垃圾桶。



他把鼠标推到一边,然后将同学们交来的文理科分科意向书,按照宋老师的要求把学文和学理的分开。



“铃铃……”办公室里响起手机铃声。



是斜对面吴老师的电话。



“你好,你好,心柔妈妈,听出来了。袁心柔不知道选文还是选理?你也做不了决定。那袁心柔的意思呢?她喜欢文科,想学文?为什么呀,她理科很差吗?不差,不差学文做什么!文科再好,到时候高考择校的时候也会很难,你想啊,文科好的大学就那么几所,万一高二的时候她掉队了,学不进去了怎么办。文科不像理科,即使落后了只要追一追、补一补也有很大的进步空间,但是文科就不同,文科生学到一定阶段,若想提高十分二十分,那简直比登天还要难。心柔妈妈,你还是劝劝袁心柔选理吧,绝对不会错的。”吴老师苦口婆心地劝着学生家长。



顾锡东把手里的表格分好。



他们班42个人,交来37个,还剩5人。



在交来的表里,只有两个同学选择了文科。



这两个同学想必和吴老师口中的袁心柔一样,是经过一番挣扎后才做出的决定。毕竟考入外高的学生都会在分科时不约而同的选择学理。而理科生的择校、择业优势让那些明明文科成绩更优异的学生,也会在老师和家长洗脑式的教育理念之下走上学理的道路。



这种不知从何时形成的风气,让分科变成了文科生的灾难。似乎谁学了文科就是十恶不赦的人一样,从家长到老师都会规劝,都会排斥。



尤其是他们卫星班的学生。



从入学起就比普通班的学生起点要高,一班二班更是集中了全市的尖子生,学校专门为卫星班各配备了一名数学组的骨干教师担任班主任,而且卫星班的教学设备是最先进的,学习环境更是一流。



他们的未来就是外高的未来,只有学理才是他们唯一的出路。



所以,这两个同学的选择在庞大的理科军团面前就显得有些特立独行了。



他用拇指和食指夹着笔身,熟练地转了转笔,低下头,在洁白的A4纸上写下文科两个字。



二班的班主任王景龙急匆匆地走进办公室。



“呦!吴老师,你不是去省城了吗?怎么回来了呀?”王景龙见到调入省实验高中任教的同事吴老师,不禁惊讶地问。



“我回来整理一下电脑里的资料,顺便再把手续办一下。”吴老师说。



“真羡慕你啊,以后发展空间可就大了。”王景龙三十多岁年纪,和吴老师是同龄人,他们是师范同期毕业,又同时分配到外国语高中任教,没想到工作没几年,吴老师就调入省实验高中了。



“空间是大了,可压力也变大了。你看,就去了这几天,我头顶的头发都变少了!”吴老师低下头,让王景龙看她的头顶。



王景龙笑了笑,拉开抽屉,从里面拿了一袋开了封的绿茶,朝玻璃杯里倒了些茶叶。



“喝茶吗,吴老师,据说喝茶能治脱发。”王景龙打趣说。



吴老师摆手,“不了,谢谢。”



“你走了,谁来补你的缺?我听

本章未完,点击下一页继续阅读

(2/3)

章节目录

年轻的我们闪闪发亮所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者舞清影的小说进行宣传。欢迎各位书友支持舞清影并收藏年轻的我们闪闪发亮最新章节