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萧涵走向了标着高一a班的房间。



“萧老师......”龚子想要安慰,但是又不知道说什么好。



“看来这里是跟我们4个有关的地方。”



“目前为止看起来都是学生和老师相关的事情是和你们有关,那叫我来是做公证的?”田月不解。



“在孩子们的印象中,警察就是公正的象征吧。”萧涵叹了口气。



“也许您是被叫来做裁决者,也说不定。”



高一a班的房间没有动静,用钥匙可以直接打开门,能看到教室里的桌子只有4张和4张椅子分别配成了一套,朝着黑板方向摆放着。



黑板上挂着白色的投影仪,屏幕讲台被横过来摆放在旁边,一个可以方便看屏幕的位置,上面似乎放着什么。



像是要一起环绕包夹屏幕一样,讲台的对面也有一把单独的椅子,靠近后可以看到讲台上放着一个拨盘式密码箱,每张椅子上面都有速写本,还有笔。



“现在把我放在讲台上,然后喻宛老师请坐在屏幕旁边的椅子上吧。”



“其他老师还有那个摆着一副怀疑别人欠你钱表情的人,每个人都挑一张那边带桌子的位置坐吧,拿好你们的速写本。”



猫头鹰右卫门大声嚷嚷起来。



“你安排的倒挺好。”



“那当然了!!!得意!!”



田月依然是那副皱眉表情,不过按照猫头鹰说的话走到桌子旁边并拿起了速写本。



众人也纷纷把猫头鹰放在了讲台上,到他说的位置上坐下。



“大家都拿到速写本了是吗?那么作为热身,先来个简单的提问吧。”



“说到以自这个字为开头,会想到什么词语,不要说出来不要商量,要分别写在速写本上,然后一个个把速写本单独给我看。”



按照中文来写就好了吧。



貌似四字也不算错误吧。



“嗯嗯,大家都写好了答案!”



“接下来公布大家的答案,你们关系真好啊,要么是意思差不多,要么就是字数差不多!”



“首先是曹老师,自由自在,不愧是艺术系的老师,会发展成世界第一自由的艺术家吗?”



“然后是龚子老师自言自语,要交朋友的话,大家可能会听不到哦。”



“接下来是田月先生的答案是自作自受,哈哈哈哈哈哈感觉好凶,这是在说谁呀?”



“然后是喻宛老师,自己!不重视自己不行呢。”



“最后是萧涵老师,自身,虽然刚才和喻宛很不太合的样子,你和喻宛老师这不是挺合得来的吗?”



“那么注意到说明规则了,接下来正式的试炼是我会提一个问题,然后只要复数人能够做出相同的回答,就算通过了,大家都是对学生倾注了心意的老师,这份心意一定能够联系起来你们彼此吧。”



“得出答案的时候一定会是个让人感动的瞬间,落泪!”



“ok,那么接下来开始正式的吧,和刚才只是靠词组来猜的形式不太一样,那么请看这边的影像!”

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