没人笑,而且立刻有好些人在跟着唱和,还使劲压低了自己的声音怕太大了影响作画的老师。



可这种情绪真的就起来了,连助教和导师都不由自主的跟着哼唱。



有些学生更是开始哽咽,甚至泣不成声。



但在场所有人都一动不动。



要让万长生把自己都画进去。



作为只是相伴四个月到大半年的艺考强化班同学,本来很难聚集起多深厚的情感。



万长生他们那个班之前就基本上相互形同路人的。



可大美社这帮人参与进来,给学弟学妹们自豪的提到上一届相互之间是多么团结友爱。



自然是把这种情感凝聚力也传递下来。



更何况绝大部分人,还要共同前往高考强化班。



那种对未来前程的向往和压力,让这些艺考生格外期待也能变成大美社的一员。



万长生的子弟兵就是这样打造出来的。



对那个站在台上,画出每个人身影的老师,确实充满了亦师亦友的感情。



七百多人呢,站在后面的最多也就能出现张脸,可万长生就把这又变成了对面部刻画的千叮万嘱。



只有他,仿佛不受现场感情涌动的歌声和抽泣声影响,坚硬得像块海岸边的石头一样,把自己这一届学生的最后一课上完。



用美术生最应该有的方式。(3/3)

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