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“北方，你到底想说什么？”
白头鹰面色铁青的盯着我，可越是这样，我就越要说个明白！
“有些教书育人的老师，自诩道德高尚桃李满天下，就可以站在道德制高点，指责这个的作风，指责那个的价值导向吗？”
“凡事总要看清楚本质，老师就是教书育人，让所有学生**成才。”
“可天底下的老师中有哪个敢保证，自己教的学生一定会**？一定会成才？一定没有作奸犯科的？”
“哪个学校又敢保证，走出校门后一定没有穷途末路的？所有人一定都能过上安稳小康的生活？”
“谁又能保证没有人会饥寒交迫，没有人会流离失所，没有人会为生计发愁，谁敢保证？谁都不能保证！”
“因为这个世界就是这样的，做好自己的本职工作就可以了。”
“具体有什么样的后果，那是每个人对人生自己选择的决定！”
“而不是随便去指责别人作风有问题，价值导向有问题。”
“在这个世界上从来没有任何人，因为某个人的个人犯罪行为，而去指责他的老师。”
“但是却有很多人，把学校和老师都教不好的问题，推脱责任给社会，给影视书籍和娱乐，以及一切他们能够想到的东西！”
“并且还站在道德制高点，装出一副良心公知的模样！”
“用自己所谓的道德标准去绑架别人，从而去做一些不道德的事情，这特么才是最大的不道德！”
“白头鹰教官，我的话已经说的很清楚了，请问现在还有关于作风和价值导向的问题吗？”
我一番话连消带打，冷嘲热讽，白头鹰笑而不语。
我知道他心里在打什么算盘，我也知道该怎么对付他这样的人！
面对不合理的事情，就算对方强硬，我会比他更强硬！(3/3)
“北方，你到底想说什么？”
白头鹰面色铁青的盯着我，可越是这样，我就越要说个明白！
“有些教书育人的老师，自诩道德高尚桃李满天下，就可以站在道德制高点，指责这个的作风，指责那个的价值导向吗？”
“凡事总要看清楚本质，老师就是教书育人，让所有学生**成才。”
“可天底下的老师中有哪个敢保证，自己教的学生一定会**？一定会成才？一定没有作奸犯科的？”
“哪个学校又敢保证，走出校门后一定没有穷途末路的？所有人一定都能过上安稳小康的生活？”
“谁又能保证没有人会饥寒交迫，没有人会流离失所，没有人会为生计发愁，谁敢保证？谁都不能保证！”
“因为这个世界就是这样的，做好自己的本职工作就可以了。”
“具体有什么样的后果，那是每个人对人生自己选择的决定！”
“而不是随便去指责别人作风有问题，价值导向有问题。”
“在这个世界上从来没有任何人，因为某个人的个人犯罪行为，而去指责他的老师。”
“但是却有很多人，把学校和老师都教不好的问题，推脱责任给社会，给影视书籍和娱乐，以及一切他们能够想到的东西！”
“并且还站在道德制高点，装出一副良心公知的模样！”
“用自己所谓的道德标准去绑架别人，从而去做一些不道德的事情，这特么才是最大的不道德！”
“白头鹰教官，我的话已经说的很清楚了，请问现在还有关于作风和价值导向的问题吗？”
我一番话连消带打，冷嘲热讽，白头鹰笑而不语。
我知道他心里在打什么算盘，我也知道该怎么对付他这样的人！
面对不合理的事情，就算对方强硬，我会比他更强硬！(3/3)