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O(╥﹏╥)O



好吧。



他们赢了。



沈欢感觉自己踏上那个台子,就好象是搞传销、或者是楼盘主持人一样的,大吼大叫着的,像一个猴子。



呃……



话好像这么说不对,但这么好几百人的课堂,学生们究竟能听到什么东西,能学到什么,真的不敢相信。



否则为什么在补习班里面,40个人的大班和20个人的小班价格不一样,20个人的班和5个人的精品班价格又差得很远,一对一的补习一节课甚至是400朝上了呢?



说起来家长们也是很辛苦了,许多人一天的工资薪水,就够孩子们一节小课的。



如此日子就会过得非常的拮据和紧巴巴,通常连基本的开支都要节省。



但让他们将儿女们送到大课班去,他们又是绝对不愿意的,因为那代表着孩子们不能有更好的学习补习机会。



巨大的压力之下,许多孩子们都容易精神紧绷,心理状态出问题,也是来源于此。



话题说回来。



沈欢能接受的就是在正常的教室里面,最多五六十人一起听,再多了根本不行。



教导学什么,并不是一味的你站在台子上讲,还必须跟学生们有互动,让他们知道你的理念,也让你能够了解他们接受知识的程度。



这就必须要在课堂上面,跟更多的同学们提问,或者回答他们的疑惑。



七八十个学生在一起上课,你怎么交流?



怕是有人三四节课都得不到机会和老师来交流!



之前学校老师都有提议,说能不能两个班两个班的一起讲课,学校的音乐室就能坐那么多人。



这样可以节约时间,也可以让他们每周多上一节课。



但沈欢拒绝了。



除开了人多就会影响教课质量外,多上几节课并不能代表学生们就多学一些知识。



他们现在的知识点已经差不多够了,少的是激发他们对于解题思路的理解,以及在一些有可能出问题的疑难题目上面的丢分。



只要把这两个问题解决了,那么他们的高考分数肯定能提高。



如果不解决这些,哪怕是你天天补课,也没有什么提高。



朱孝希自然也是没有答应这种大礼堂讲课的要求,有了之前2个班一起上课沈欢都不愿意的经验,他直接就说沈欢不愿意,便推搪了过去。



他所有的拒绝,借口都是沈欢不同意,沈欢不同意。



没有人能逼沈欢做他不愿意做的事情。



原因就在沈欢的这个世界级别的大数学家身份上面,这可是得到了最顶级的大佬夸奖的科学家。



我国对科学家的态度,特别是对顶级科学家的态度,那一向都是恭敬有加的。



况且你如果是硬要沈欢去教课,沈欢随便教点什么来敷衍,你家孩子不是更加吃亏?



到时候不能增加分数,别人也不可能说沈欢不行,只会说是你家孩子太笨,不然世界顶级数学家来辅导,怎么可能一点长进都没有?本章未完,点击下一页继续阅读

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