屈道。
“有道理！”苏晨居然深以为意地点点头表示赞同。
“不交作业你还有理了？”林文歆瞪了苏晨一眼，继续训斥周小小，“你不交作业，老师怎么知道每一个学生的学习情况？老师怎么知道你懂不懂？只有了解了你们的情况老师才能制定合乎你们情况的教学计划！”
林文歆训着训着连同苏晨一块训了，苏晨和周小小两人小鸡啄米般地点着头。(3/3)
“有道理！”苏晨居然深以为意地点点头表示赞同。
“不交作业你还有理了？”林文歆瞪了苏晨一眼，继续训斥周小小，“你不交作业，老师怎么知道每一个学生的学习情况？老师怎么知道你懂不懂？只有了解了你们的情况老师才能制定合乎你们情况的教学计划！”
林文歆训着训着连同苏晨一块训了，苏晨和周小小两人小鸡啄米般地点着头。(3/3)