孩很有意思，一副小骄傲的样子，好像她以前认识的一个人，可她怎么也想不起来了。
也许是她忘记的那部分记忆吧，善说过自己的记忆是因为高烧和受到虐待而缺失的，也许以后回想起来，想着猫儿就将这个事情放到一边，继续认真地听课了。
一堂课下来，猫儿发觉今天的第一堂课很简单，比她学过的知识要简单很多，不过子桑说过这是只是一个跳板，不必太在意，如果能交到真心朋友也是不错的事情。
下课的时候，猫儿再次跟小女孩说谢谢之后，就被好奇的学生们给包围住了，大家七嘴八舌地询问猫儿各种问题，什么喜欢什么啊，或者为什么突然转学插班到这里来啊，为什么你明明十六却是小学生的样子等等你能想到的，还有想不到的问题，让猫儿回答得略显乱。
不过围着猫儿的学生们都因为猫儿一直脸上没有退下去的笑容，而觉得自己被忽略而不开心，反而在短暂的课间都喜欢上了这个叫做猫儿的爱笑小女孩。
上课铃声响起，猫儿才觉得松了一口气，刚才被围着问问题，都让她感觉到疲累了，不过对于围绕她的那些学生们，猫儿觉得很有趣，不过并没有觉得可以深交，这些人的眼中都是有着一丝精明。
不过那个在第一堂课偷看自己的女孩并未跟那些人一起围上来，下课了她就一个人孤单地坐在那里，一身傲气，似乎很不合群的样子，让猫儿很好奇她为什么会是那个样子。
当然，在下课的时候，还有个女孩也是显得很孤单，那个女孩就是她邻座的小女孩。
在第二个老师走上讲台的时候，猫儿转头看向自己的邻座小女孩，这个小女孩很安静，下课的时候也没向他人一般询问自己问题，而是被别人挤到了一边，安静地呆到上课了之后，才回到自己的座位上。
伸手拿起纸笔，在笔记本上写上这个世界的通用文字询问：‘你叫什么？’
看到推到自己面前的笔记本，小女孩微微一愣，看到上面的文字，她的脸微微红了红，伸手拿起笔写到：‘我叫玉沫儿。’
‘玉沫儿，希望我们能够成为好朋友。’笑脸
小女孩在看到这句话时，微微一愣，她的神色有些黯然，安静了许久之后，她在笔记本上写到：‘抱歉，你在拿到书之后，离我远一些吧。’(2/2)
也许是她忘记的那部分记忆吧，善说过自己的记忆是因为高烧和受到虐待而缺失的，也许以后回想起来，想着猫儿就将这个事情放到一边，继续认真地听课了。
一堂课下来，猫儿发觉今天的第一堂课很简单，比她学过的知识要简单很多，不过子桑说过这是只是一个跳板，不必太在意，如果能交到真心朋友也是不错的事情。
下课的时候，猫儿再次跟小女孩说谢谢之后，就被好奇的学生们给包围住了，大家七嘴八舌地询问猫儿各种问题，什么喜欢什么啊，或者为什么突然转学插班到这里来啊，为什么你明明十六却是小学生的样子等等你能想到的，还有想不到的问题，让猫儿回答得略显乱。
不过围着猫儿的学生们都因为猫儿一直脸上没有退下去的笑容，而觉得自己被忽略而不开心，反而在短暂的课间都喜欢上了这个叫做猫儿的爱笑小女孩。
上课铃声响起，猫儿才觉得松了一口气，刚才被围着问问题，都让她感觉到疲累了，不过对于围绕她的那些学生们，猫儿觉得很有趣，不过并没有觉得可以深交，这些人的眼中都是有着一丝精明。
不过那个在第一堂课偷看自己的女孩并未跟那些人一起围上来，下课了她就一个人孤单地坐在那里，一身傲气，似乎很不合群的样子，让猫儿很好奇她为什么会是那个样子。
当然，在下课的时候，还有个女孩也是显得很孤单，那个女孩就是她邻座的小女孩。
在第二个老师走上讲台的时候，猫儿转头看向自己的邻座小女孩，这个小女孩很安静，下课的时候也没向他人一般询问自己问题，而是被别人挤到了一边，安静地呆到上课了之后，才回到自己的座位上。
伸手拿起纸笔，在笔记本上写上这个世界的通用文字询问：‘你叫什么？’
看到推到自己面前的笔记本，小女孩微微一愣，看到上面的文字，她的脸微微红了红，伸手拿起笔写到：‘我叫玉沫儿。’
‘玉沫儿，希望我们能够成为好朋友。’笑脸
小女孩在看到这句话时，微微一愣，她的神色有些黯然，安静了许久之后，她在笔记本上写到：‘抱歉，你在拿到书之后，离我远一些吧。’(2/2)