间，杜宇雅带着冯小丁参观了各种高大上的学校，包括中学小学乃至于大学期间涂于雅振奋地听到了冯小丁，最常说的就是这学校建的太小气了，这校舍的硬件儿也太差了，这里的老师工资也太低了。
杜雨雅听到这些一脸茫然，最后杜宇雅在床上的时候，她问冯小丁：“你给他们那么高的工资，那我们的利润在哪里？”
冯小丁搂着这个女人，她告诉这个女人包子有肉不在褶上靠学校赚钱靠学校直接赚钱，这是最低等的剂量，他有一个更好的赚钱的办法，保证比之前赚的更多。
冯小丁问这个女人是房子值钱还是学费值钱，这个答案是无需置疑的，冯小丁接着告诉独一无二，房子既然之前那每年交的房产税是不是也很值钱？那样的话学校不就有了钱了吗？
这个套路杜宇雅是了解的，那就是开发商和学校勾结好，利用卖学位的机会赚钱，但是冯小丁提出的利用房产税的方法来赚钱，倒是第一回听说。
冯小丁告诉他威尔写包括很多，其他的殖民性将会采用一种新的教育制度，他之前和上层已经谈到过了，那就是首先建学校的钱最终是来自于周围房地产的开发，而且学校继续运营的钱也是来自房地产的税收，这样一来学校就能源源不断的得到钱。
冯小丁同杜玉雅，两人研究了半天，由于建设房地产是可以贷款的，而冯小丁手里最不缺的就是土地，他可以用土地去贷款，用贷款去盖房子，盖了房子以后通过卖房子。赚钱，但在这一切开始之前他要建设高大的学校，那就是这个学校是属于周围这一片住宅区的。
多与雅突然明白了冯小丁的意思，在旧世界这么做是不可能的，但是在新世界如果按照冯小丁的这个计划，那么赚起钱来就很轻松了。
杜玉亚很高兴，他觉得自己这次找对了人那些耳光没有来冯小丁，虽然变态，但的确是一个好的伙伴。
冯小丁告诉杜玉雅，杜玉雅负责学校的规划设计定好方案由自己来审查。
杜宇雅就按照学校以前的模式搞起了设计，30天后，冯小丁看着设计图手里拿着红笔，开始大刀阔斧的修改。
这是一所中小学合办学校的设计，里面有教学楼，宿舍楼，实验楼等等等等，这完全是按照过去的学校模式设计的，对此冯小丁通通化查他现场教来了设计人员，他要求在这所学校里应该有老师的。住宅，并且老师的住宅要和学生的宿舍混在一起。
另一个方面，冯小丁还。设置了一些特殊的教育公寓，在这些公寓里是由父母和家人同孩子一起居住的。
并且冯小丁把这些孩子们的家庭设计的很大是，按照三世同堂乃至四世同堂考虑的。
杜宇雅看到这样的方案彻底懵逼了，这岂不是把学校搞成了一个大的房地产项目，冯小丁点头道的确是这样，他这个叫嵌入式融合式教育，他准备让学生和居民彻底融为一体，老师也融入这个大的团体之中。
这样师生融为一体，家长融合在一起和谐而又快乐，这样的教育几乎是无缝对接，没有什么隔阂完全平稳过度，而且他设计的班级每个班的人数不得超过15个人。
这样一来实际上一所学校需要大量的教师，在这样的学校里，家长和老师能够充分的沟通，甚至他设计了很多防四合yard的立体建筑，杜宇雅彻底被搞糊涂了，而冯小丁告诉杜玉亚这样的房子会更好卖，不仅省了学校的建设费用，而且。还让很多老师拥有了更加廉价的住宅。
杜玉瑶把这个方案中学了很多在校的老
杜雨雅听到这些一脸茫然，最后杜宇雅在床上的时候，她问冯小丁：“你给他们那么高的工资，那我们的利润在哪里？”
冯小丁搂着这个女人，她告诉这个女人包子有肉不在褶上靠学校赚钱靠学校直接赚钱，这是最低等的剂量，他有一个更好的赚钱的办法，保证比之前赚的更多。
冯小丁问这个女人是房子值钱还是学费值钱，这个答案是无需置疑的，冯小丁接着告诉独一无二，房子既然之前那每年交的房产税是不是也很值钱？那样的话学校不就有了钱了吗？
这个套路杜宇雅是了解的，那就是开发商和学校勾结好，利用卖学位的机会赚钱，但是冯小丁提出的利用房产税的方法来赚钱，倒是第一回听说。
冯小丁告诉他威尔写包括很多，其他的殖民性将会采用一种新的教育制度，他之前和上层已经谈到过了，那就是首先建学校的钱最终是来自于周围房地产的开发，而且学校继续运营的钱也是来自房地产的税收，这样一来学校就能源源不断的得到钱。
冯小丁同杜玉雅，两人研究了半天，由于建设房地产是可以贷款的，而冯小丁手里最不缺的就是土地，他可以用土地去贷款，用贷款去盖房子，盖了房子以后通过卖房子。赚钱，但在这一切开始之前他要建设高大的学校，那就是这个学校是属于周围这一片住宅区的。
多与雅突然明白了冯小丁的意思，在旧世界这么做是不可能的，但是在新世界如果按照冯小丁的这个计划，那么赚起钱来就很轻松了。
杜玉亚很高兴，他觉得自己这次找对了人那些耳光没有来冯小丁，虽然变态，但的确是一个好的伙伴。
冯小丁告诉杜玉雅，杜玉雅负责学校的规划设计定好方案由自己来审查。
杜宇雅就按照学校以前的模式搞起了设计，30天后，冯小丁看着设计图手里拿着红笔，开始大刀阔斧的修改。
这是一所中小学合办学校的设计，里面有教学楼，宿舍楼，实验楼等等等等，这完全是按照过去的学校模式设计的，对此冯小丁通通化查他现场教来了设计人员，他要求在这所学校里应该有老师的。住宅，并且老师的住宅要和学生的宿舍混在一起。
另一个方面，冯小丁还。设置了一些特殊的教育公寓，在这些公寓里是由父母和家人同孩子一起居住的。
并且冯小丁把这些孩子们的家庭设计的很大是，按照三世同堂乃至四世同堂考虑的。
杜宇雅看到这样的方案彻底懵逼了，这岂不是把学校搞成了一个大的房地产项目，冯小丁点头道的确是这样，他这个叫嵌入式融合式教育，他准备让学生和居民彻底融为一体，老师也融入这个大的团体之中。
这样师生融为一体，家长融合在一起和谐而又快乐，这样的教育几乎是无缝对接，没有什么隔阂完全平稳过度，而且他设计的班级每个班的人数不得超过15个人。
这样一来实际上一所学校需要大量的教师，在这样的学校里，家长和老师能够充分的沟通，甚至他设计了很多防四合yard的立体建筑，杜宇雅彻底被搞糊涂了，而冯小丁告诉杜玉亚这样的房子会更好卖，不仅省了学校的建设费用，而且。还让很多老师拥有了更加廉价的住宅。
杜玉瑶把这个方案中学了很多在校的老
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