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更多摄像机的围绕之下。教育大臣陈述了一下最近出现的一些问题，特别他提到了教师人数不足的问题，分为联邦，由于大量外来人口的涌入，以前一个班级只有20多个人，现在一个班级已经达到了四五十人。
老师们早已不堪重负，面对众多学生的各种问题，老师们通常来不及解答，也无法认真的呵护到每一个学生的切身感受。
这个问题其实已经是奉为联邦一直存在的问题，因为老师的待遇并不高，当然在一些私立学校中老师的待遇很高，但这些老师的工作量也是极其巨大的，所以人们都不愿意当老师。
封为威联邦财力雄厚，播出了众多的资金，愿意从事老师的人却很少很少。
这个问题一旦提出，很多人都为陆风亭捏了把汗，更也是为黑芒捏了把汗，大家都觉得一个刚出茅庐的大学生很难对此有什么自己的见解和处理方法。
出乎大家预料的是，在教育大臣刚刚说完，陆风亭竟然说出了三点自己的见解。
首先，陆风亭认为，教育之所以出现这么多的问题和风微联邦的教材有着莫大的关系，绝大多数教材都是所谓权威指定，甚至已经脱离了现实的状况，很多果实的技能依然出现在教材之中，比如说在一些小学的教材之中有教学生怎么使用货币购买东西的题目和知识，而现在分为联邦，早已经采用了电子货币，数字化支付方式学习，这些技能有什么意义呢？这些脱离现实的东西就应该被淘汰。
所以陆风亭给出了自己的建议，那就是应该由黑芒新近成立的联邦文明研究院对全部的教材进行审定，不是任由那些教育界的所谓老权威们拍脑袋，自以为是的抉择。
是陆风亭直接要求由联邦文明研究院认定教育资格，对于教师资源不足的问题，陆风亭给出了一个短期内的解决方案，那就是把一些真正好教师。优秀讲课资源由全国共享，不是很多能力低下的老师重复这一些问题，有了好老师讲的课，为什么要用普通老师的课程来浪费学生的时间呢？这是一个显而易见的问题。
教育部大神开始擦脑门上的汗了，他接着提出了一个很现实的问题，那么这么一来多出的教师该干什么呢？
毕竟是个年轻人，直言不讳，逻辑也很清楚，她笑着问教育大臣，你刚才不是说教师人数不够吗？这个问题不是已经解决了吗？
全场人一片哄笑，教育大臣觉得很难看，对方解决了自己的问题，是自己一些解决不了老师变多的问题。
陆枫亭继续阐述了自己的观点，他认为教师的树木还是少，虽然改进了授课方式，很多老师可以不为科研分担时间，但是他们应该加强学习，应该对每一个学生进行更细致地辅导，所以他建议那些一时闲下的老师必须在文明学会进行进修，同时他要求文明学会，每年增加500万名教师的名额。
从此以后，教师不仅仅是传授知识，更是要在多个人类文明的方面对学生们加以引导和帮助，这样可以减轻很多家长的负担，可以让丰碑联邦的未来更加美好。
关于陆风亭的这些意见和决定，与会者纷纷表示赞同，教育部大臣彻底无语，他没有想到陆凤婷这个年轻人对一切竟然有这样创新的安排，他求助的看向了黑芒。
刚只是点头，完全不进行表态，最终这件事情达成了会上的决议。
第2个提出问题的是财政部大臣，因为今年以来财政部支出特别大，所以今年的财政赤字恐怕又要增加，这是一个很麻烦的问题，毕竟一个国家的财务支出涉及
更多摄像机的围绕之下。教育大臣陈述了一下最近出现的一些问题，特别他提到了教师人数不足的问题，分为联邦，由于大量外来人口的涌入，以前一个班级只有20多个人，现在一个班级已经达到了四五十人。
老师们早已不堪重负，面对众多学生的各种问题，老师们通常来不及解答，也无法认真的呵护到每一个学生的切身感受。
这个问题其实已经是奉为联邦一直存在的问题，因为老师的待遇并不高，当然在一些私立学校中老师的待遇很高，但这些老师的工作量也是极其巨大的，所以人们都不愿意当老师。
封为威联邦财力雄厚，播出了众多的资金，愿意从事老师的人却很少很少。
这个问题一旦提出，很多人都为陆风亭捏了把汗，更也是为黑芒捏了把汗，大家都觉得一个刚出茅庐的大学生很难对此有什么自己的见解和处理方法。
出乎大家预料的是，在教育大臣刚刚说完，陆风亭竟然说出了三点自己的见解。
首先，陆风亭认为，教育之所以出现这么多的问题和风微联邦的教材有着莫大的关系，绝大多数教材都是所谓权威指定，甚至已经脱离了现实的状况，很多果实的技能依然出现在教材之中，比如说在一些小学的教材之中有教学生怎么使用货币购买东西的题目和知识，而现在分为联邦，早已经采用了电子货币，数字化支付方式学习，这些技能有什么意义呢？这些脱离现实的东西就应该被淘汰。
所以陆风亭给出了自己的建议，那就是应该由黑芒新近成立的联邦文明研究院对全部的教材进行审定，不是任由那些教育界的所谓老权威们拍脑袋，自以为是的抉择。
是陆风亭直接要求由联邦文明研究院认定教育资格，对于教师资源不足的问题，陆风亭给出了一个短期内的解决方案，那就是把一些真正好教师。优秀讲课资源由全国共享，不是很多能力低下的老师重复这一些问题，有了好老师讲的课，为什么要用普通老师的课程来浪费学生的时间呢？这是一个显而易见的问题。
教育部大神开始擦脑门上的汗了，他接着提出了一个很现实的问题，那么这么一来多出的教师该干什么呢？
毕竟是个年轻人，直言不讳，逻辑也很清楚，她笑着问教育大臣，你刚才不是说教师人数不够吗？这个问题不是已经解决了吗？
全场人一片哄笑，教育大臣觉得很难看，对方解决了自己的问题，是自己一些解决不了老师变多的问题。
陆枫亭继续阐述了自己的观点，他认为教师的树木还是少，虽然改进了授课方式，很多老师可以不为科研分担时间，但是他们应该加强学习，应该对每一个学生进行更细致地辅导，所以他建议那些一时闲下的老师必须在文明学会进行进修，同时他要求文明学会，每年增加500万名教师的名额。
从此以后，教师不仅仅是传授知识，更是要在多个人类文明的方面对学生们加以引导和帮助，这样可以减轻很多家长的负担，可以让丰碑联邦的未来更加美好。
关于陆风亭的这些意见和决定，与会者纷纷表示赞同，教育部大臣彻底无语，他没有想到陆凤婷这个年轻人对一切竟然有这样创新的安排，他求助的看向了黑芒。
刚只是点头，完全不进行表态，最终这件事情达成了会上的决议。
第2个提出问题的是财政部大臣，因为今年以来财政部支出特别大，所以今年的财政赤字恐怕又要增加，这是一个很麻烦的问题，毕竟一个国家的财务支出涉及
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