因为自己所期待的一个东西一直没有来，所以呢，心态就有一点点崩塌。
他也曾这个冷静的时候去思考过一个问题就是说，啊你所期待这个东西，如果说真的没有来的话，那你还会坚持下去吗？
可能他现在去说这个事情会感觉，唉呀，说怎么着都行就坚持呗，你不坚持你怎么知道行不行呢？就是真的不行，其实也是一种嗯别样的收获。
唉，冷静的时候都想着明白着呢，想着通透着呢，但真的这个你最后一丝丝期待没有来临的时候，可能心情就不是那么的美妙了。
那至少说你现在还是可以有希望的说，趁这几天看看，嗯，期待一下子，但是如果这几天过去了呢，你想要他来的依旧没有来呢。
也是他比较匆忙，有些东西没有想清楚，只是今天的需要找一个可以发现的地方让自己清醒过来。
今天早上他定了个闹钟，好像是每次闹钟第1遍响的时候，他都没有醒过来第二殿下的时候成功被吵醒。
但还是比较懒，被窝里面多热乎多暖和呀，一出去甚至没等出去呢，就是把胳膊伸出来，嗯，就感觉到很冷。
对他不太想动，可是有很多事情要做，你不可能说真的不去起床。
大概6:30的时候，他艰难的从被窝里起来了。
然后出门打开后门去倒垃圾桶的时候看着那个阳光就太阳刚刚升起那种光还很黄，看着远处有很多车辆，
在看着周围光秃秃的景象，已经没有化掉的雪，冬天的萧瑟景象，看到这些她突然想起来。
自己以前没事上学的时候看着那个阳光还不是很充足，不是很暖和的时候，他就觉得说上学真的好累呀，每天都要早起，每天都有不同不同的事情要去做。
他觉得很疲惫，他觉得说大人多好啊，多轻松啊每天嗯想几点起来减起来也不用说去上学去听讲去写作业。
但是当他当了爸爸妈妈的角色，自己还在越来越大去上学了他才明白那种感受，小孩子以为你每天就是玩玩手机，就是什么也没干，钱这个问题不是他们所考虑的，你去跟他说赚钱多不容易，他是体会不到的。
而且他很单纯，无忧无虑嘛，所谓的无忧无虑，只是说他没有**世界的那种忧虑，小孩子的忧虑也是存在的。
真的教小孩子写作业，就是一个让人非常崩溃的事情，你去和他说1+0等于几，你刚给他说清楚之后。
你费尽力气去和他解释说零代表没有零就是没有的这个东西，唉，他也不知道怎么解释，咱也不是当老师的不没有办法去跟他解释说零代表什么，1+0到底等于几呢？他不知道他，没准他还以为1+0=10呢。
然后你告诉他，你和他解释，那你的性子去解释，1+0=1，过了一会儿你再去问他5+0等于几，唉，他还不知道他还在那call他，他还在那嗯绞尽脑汁去想，也不知道他脑子里想啥呢，咱也不明白，反正就是弄的大人心情也很不好啊。
唉，到最后他即将发火的时候，然后身边人说了一句，你快别交了，让还让老师去交，咱们不会交，他根本不明白0是什么意思，你告诉他是没有那没有，你为什么要加呢？
反正这种回路也真的是让人无话可说，你有没办法去跟他解释，不明白啥意思。
嗯，他发现有的小孩子真的很聪明那种，心眼是很多的，
他也曾这个冷静的时候去思考过一个问题就是说，啊你所期待这个东西，如果说真的没有来的话，那你还会坚持下去吗？
可能他现在去说这个事情会感觉，唉呀，说怎么着都行就坚持呗，你不坚持你怎么知道行不行呢？就是真的不行，其实也是一种嗯别样的收获。
唉，冷静的时候都想着明白着呢，想着通透着呢，但真的这个你最后一丝丝期待没有来临的时候，可能心情就不是那么的美妙了。
那至少说你现在还是可以有希望的说，趁这几天看看，嗯，期待一下子，但是如果这几天过去了呢，你想要他来的依旧没有来呢。
也是他比较匆忙，有些东西没有想清楚，只是今天的需要找一个可以发现的地方让自己清醒过来。
今天早上他定了个闹钟，好像是每次闹钟第1遍响的时候，他都没有醒过来第二殿下的时候成功被吵醒。
但还是比较懒，被窝里面多热乎多暖和呀，一出去甚至没等出去呢，就是把胳膊伸出来，嗯，就感觉到很冷。
对他不太想动，可是有很多事情要做，你不可能说真的不去起床。
大概6:30的时候，他艰难的从被窝里起来了。
然后出门打开后门去倒垃圾桶的时候看着那个阳光就太阳刚刚升起那种光还很黄，看着远处有很多车辆，
在看着周围光秃秃的景象，已经没有化掉的雪，冬天的萧瑟景象，看到这些她突然想起来。
自己以前没事上学的时候看着那个阳光还不是很充足，不是很暖和的时候，他就觉得说上学真的好累呀，每天都要早起，每天都有不同不同的事情要去做。
他觉得很疲惫，他觉得说大人多好啊，多轻松啊每天嗯想几点起来减起来也不用说去上学去听讲去写作业。
但是当他当了爸爸妈妈的角色，自己还在越来越大去上学了他才明白那种感受，小孩子以为你每天就是玩玩手机，就是什么也没干，钱这个问题不是他们所考虑的，你去跟他说赚钱多不容易，他是体会不到的。
而且他很单纯，无忧无虑嘛，所谓的无忧无虑，只是说他没有**世界的那种忧虑，小孩子的忧虑也是存在的。
真的教小孩子写作业，就是一个让人非常崩溃的事情，你去和他说1+0等于几，你刚给他说清楚之后。
你费尽力气去和他解释说零代表没有零就是没有的这个东西，唉，他也不知道怎么解释，咱也不是当老师的不没有办法去跟他解释说零代表什么，1+0到底等于几呢？他不知道他，没准他还以为1+0=10呢。
然后你告诉他，你和他解释，那你的性子去解释，1+0=1，过了一会儿你再去问他5+0等于几，唉，他还不知道他还在那call他，他还在那嗯绞尽脑汁去想，也不知道他脑子里想啥呢，咱也不明白，反正就是弄的大人心情也很不好啊。
唉，到最后他即将发火的时候，然后身边人说了一句，你快别交了，让还让老师去交，咱们不会交，他根本不明白0是什么意思，你告诉他是没有那没有，你为什么要加呢？
反正这种回路也真的是让人无话可说，你有没办法去跟他解释，不明白啥意思。
嗯，他发现有的小孩子真的很聪明那种，心眼是很多的，
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