在大明宫中李世民接见了里榜前士的人不过其实没有李治。而是甲榜第十的幸运坐了甲榜第士的座位
毕竟李治又不要当官这次科举，对他来说只是一场考验而已，不过他交的答卷有点让人胆颤心惊。,
长安之中唯一享受这件事情的怕是只有李世民了毕竟自己的儿子争气了。有出息了他这个做父亲的脸上也有光了。这也使得李世民这二段时间，看李治的且光都是温和的。还好不是真正的二无是处也因为这件事李世民给了李治，还有广阳王府的学宫特别的奖励。
像李治，奖励了二个功名之身虽然看似没有什么但是这个身份却会得到所有读书人“零九土”的爱戴认同。
因为这是读书人特有的奖励。也是很多人所追求的。至于学宫也被要求扩建以便招收更多的学生。为太唐培养更多的人才。
当然院长还是李治和叶秋李世民这一点还没有改变因为他想要再看看。
“你们都是栋梁之才希望你们以后能够好好的为太唐效力”
李世民检验了这些人确实很不错，特别是排在第二的狄仁:杰，问什么都可以对答如流知识积累的很是迷博。
其他人也都不差,李世民对广阳郡众人还是满意挺好的叶秋算是真的为他培养了很多人才了。
“定不负陛下厚爱”所有人说的话。就像排练了下，说的很是统。
其实这些套话都是之前有人教给他们的。也算是官话的一种。这样说更规范一点。李世民检测完了之后就给他们安排不同的职务而这次科举也完美的结束i 所有人都知道了这次科举的结果。
在一条宽阔的太路上。几个读书人正背着行囊在匆匆的行走。
“你们这是去哪啊”
后面有赶上来的人，不由好奇的向这些读书人问道。“去广阳郡啊难道你不是”
看着这人书生打扮，这几个读书人之中。也不由有人问道。“是是，我也是”
这名书生敢紧应到他没想到这么多人和他同一个想法都是朝着广阳郡去的。
“既然都是以不如一起通行到时候也相互有个照应。”“说的
乐意之至”
一本号
这名书生爽快的答应了这些都是自己志同道合的朋友。039072c
而这一幕，在各个郡县都有797
发生，越来越多的读书人朝着广阳郡面去。他们像是朝圣样。“姐去。我觉得学宫还要扩太”
李治看着越来越多的人开始来到学宫，沉默了一会接着说道现在广阳郡的学宫就已经有一百多名书生了而且看这架势。还会越来越多。
“扩建肯定是要扩建，不过到时候应该还是容纳不下。应该甚至等级，再开分院比较好”开分院，其实也是叶秋的想法。就像分级一样低年级的和低年级的再二 次高年级的和高年级的再一起。
这样教导和管理起来也很是方便。不然进高深了低年级的听丕懂，进肤浅了高年级的觉的没意思。
这划分开来是最好了两边都丕矛盾。
“那姐去我们该如何划分“举人可以进学宫不是举人，则进分院”
同
毕竟李治又不要当官这次科举，对他来说只是一场考验而已，不过他交的答卷有点让人胆颤心惊。,
长安之中唯一享受这件事情的怕是只有李世民了毕竟自己的儿子争气了。有出息了他这个做父亲的脸上也有光了。这也使得李世民这二段时间，看李治的且光都是温和的。还好不是真正的二无是处也因为这件事李世民给了李治，还有广阳王府的学宫特别的奖励。
像李治，奖励了二个功名之身虽然看似没有什么但是这个身份却会得到所有读书人“零九土”的爱戴认同。
因为这是读书人特有的奖励。也是很多人所追求的。至于学宫也被要求扩建以便招收更多的学生。为太唐培养更多的人才。
当然院长还是李治和叶秋李世民这一点还没有改变因为他想要再看看。
“你们都是栋梁之才希望你们以后能够好好的为太唐效力”
李世民检验了这些人确实很不错，特别是排在第二的狄仁:杰，问什么都可以对答如流知识积累的很是迷博。
其他人也都不差,李世民对广阳郡众人还是满意挺好的叶秋算是真的为他培养了很多人才了。
“定不负陛下厚爱”所有人说的话。就像排练了下，说的很是统。
其实这些套话都是之前有人教给他们的。也算是官话的一种。这样说更规范一点。李世民检测完了之后就给他们安排不同的职务而这次科举也完美的结束i 所有人都知道了这次科举的结果。
在一条宽阔的太路上。几个读书人正背着行囊在匆匆的行走。
“你们这是去哪啊”
后面有赶上来的人，不由好奇的向这些读书人问道。“去广阳郡啊难道你不是”
看着这人书生打扮，这几个读书人之中。也不由有人问道。“是是，我也是”
这名书生敢紧应到他没想到这么多人和他同一个想法都是朝着广阳郡去的。
“既然都是以不如一起通行到时候也相互有个照应。”“说的
乐意之至”
一本号
这名书生爽快的答应了这些都是自己志同道合的朋友。039072c
而这一幕，在各个郡县都有797
发生，越来越多的读书人朝着广阳郡面去。他们像是朝圣样。“姐去。我觉得学宫还要扩太”
李治看着越来越多的人开始来到学宫，沉默了一会接着说道现在广阳郡的学宫就已经有一百多名书生了而且看这架势。还会越来越多。
“扩建肯定是要扩建，不过到时候应该还是容纳不下。应该甚至等级，再开分院比较好”开分院，其实也是叶秋的想法。就像分级一样低年级的和低年级的再二 次高年级的和高年级的再一起。
这样教导和管理起来也很是方便。不然进高深了低年级的听丕懂，进肤浅了高年级的觉的没意思。
这划分开来是最好了两边都丕矛盾。
“那姐去我们该如何划分“举人可以进学宫不是举人，则进分院”
同
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