正文 第四章 分班风波 下 ——定局
校一脸笑意满满的问道。
“不要说这个冠冕堂皇的理由。”
李诗平没有得到想要的答案，谁不知道，曹校近五年，近十年的目标就是超过凌诺，缩小与静云一中的差距，成为静云一市六县的第二名。
“你们两个当我瞎呀，还是傻呀。”
开会时，曹校和赵耘的眼神对视，他李诗平可是注意到了，还有这年级排名，说是没有动过手脚，他是不会相信的。虽说只带了一学期的班主任，但，他还是了解他们的，特别是那个谁和谁，成绩一向是很稳的。
“说吧，此次分班的最终目的，不给我个充分理由，我是坚决不同意的。”
“好吧，老李，我给你交实底，谁让你是我的人呢，是吧？”曹校拍拍李诗平的肩。
赵耘“噗嗤”一声笑出声来，被曹校回了一记惯用的瞪眼杀后，忙佯装严肃，正襟危坐。
“笑什么笑，注意点你的形象，都是年级组长的大人了，还像个孩子。”曹校长教训完赵耘，又转向李诗平。
“咱哥俩就实话实说，到现在为止，校领导班子依然没有锁定前100名的稳定人员，你知道的，他们是云凌第七年的关键点，毕竟有七年之痒一说嘛，七年之痒还是很重要的，是吧。”
这前100名和七年之痒有毛线关系呀。李诗平心里嘀咕着，没有做声。
据他对曹校的判断，此语一出，就意味着，曹校不准备再深说了，让他保留吧。不出一个星期，他李诗平还是会知道，曹校会自己找上门来告诉他的。经验之谈，屡试不爽。
李诗平忽然想到，小师妹谭希玲了，怕是这个点也要到校了吧。
既然曹校不说，他也不便点破，何况，赵耘自从2年前当年级组长后，就不再担任班主任了，可见，16班在暑假结束后会再有变动的，或者是消失，恢复原来的15个班？
谭希玲在寒假时，跟他说过，这学期硬是被曹校“磨”来了。难不成，也和这次分班有一定的关系？！
5班这次进的10个文科偏弱的学生，如果，文科成绩能提上去，那全校前百名里，5班所占的可不仅仅是20个名额了，很有可能是四十个了，或者更多，毕竟，只抽走了4个人去16班。
难道，小师妹会教5班的历史？
想到这里，忽然开始不由得喜从心生。可转念一想，只是，这样的调整，对于那些被“做了手脚”的孩子，是不是有点残忍了，还是他李诗平上一学期，又忽视了什么重要的东西？
一旁的曹校和赵耘，看着李诗平的表情一会喜一会深思一会又不解的，也没有做声。
对于他们三个人之间的默契，有些时候，是不需要多说的，话点到了，给点思考的时间，便自然而然的会意的，就像赵耘被临时拎起来，不也解决了一众老师的困惑嘛。
赵耘，是曹校的第一届学生，确切地讲，是曹校从初一带到高三的唯一届的奥数班的学生，那之后，云凌便只招收高中学生了。赵耘，同时也是李诗平教过的学生，从高一至高二的化学老师兼班主任。
而李诗平，是曹校的发小，晚二届的小学弟，几十年的情谊了，曹校的任何“高见”，他都可以力排众议的地化为最佳的成果呈现，是曹校的最佳“班主任”搭档。
然而，李诗平却只愿做一个小小的班主任，教
“不要说这个冠冕堂皇的理由。”
李诗平没有得到想要的答案，谁不知道，曹校近五年，近十年的目标就是超过凌诺，缩小与静云一中的差距，成为静云一市六县的第二名。
“你们两个当我瞎呀，还是傻呀。”
开会时，曹校和赵耘的眼神对视，他李诗平可是注意到了，还有这年级排名，说是没有动过手脚，他是不会相信的。虽说只带了一学期的班主任，但，他还是了解他们的，特别是那个谁和谁，成绩一向是很稳的。
“说吧，此次分班的最终目的，不给我个充分理由，我是坚决不同意的。”
“好吧，老李，我给你交实底，谁让你是我的人呢，是吧？”曹校拍拍李诗平的肩。
赵耘“噗嗤”一声笑出声来，被曹校回了一记惯用的瞪眼杀后，忙佯装严肃，正襟危坐。
“笑什么笑，注意点你的形象，都是年级组长的大人了，还像个孩子。”曹校长教训完赵耘，又转向李诗平。
“咱哥俩就实话实说，到现在为止，校领导班子依然没有锁定前100名的稳定人员，你知道的，他们是云凌第七年的关键点，毕竟有七年之痒一说嘛，七年之痒还是很重要的，是吧。”
这前100名和七年之痒有毛线关系呀。李诗平心里嘀咕着，没有做声。
据他对曹校的判断，此语一出，就意味着，曹校不准备再深说了，让他保留吧。不出一个星期，他李诗平还是会知道，曹校会自己找上门来告诉他的。经验之谈，屡试不爽。
李诗平忽然想到，小师妹谭希玲了，怕是这个点也要到校了吧。
既然曹校不说，他也不便点破，何况，赵耘自从2年前当年级组长后，就不再担任班主任了，可见，16班在暑假结束后会再有变动的，或者是消失，恢复原来的15个班？
谭希玲在寒假时，跟他说过，这学期硬是被曹校“磨”来了。难不成，也和这次分班有一定的关系？！
5班这次进的10个文科偏弱的学生，如果，文科成绩能提上去，那全校前百名里，5班所占的可不仅仅是20个名额了，很有可能是四十个了，或者更多，毕竟，只抽走了4个人去16班。
难道，小师妹会教5班的历史？
想到这里，忽然开始不由得喜从心生。可转念一想，只是，这样的调整，对于那些被“做了手脚”的孩子，是不是有点残忍了，还是他李诗平上一学期，又忽视了什么重要的东西？
一旁的曹校和赵耘，看着李诗平的表情一会喜一会深思一会又不解的，也没有做声。
对于他们三个人之间的默契，有些时候，是不需要多说的，话点到了，给点思考的时间，便自然而然的会意的，就像赵耘被临时拎起来，不也解决了一众老师的困惑嘛。
赵耘，是曹校的第一届学生，确切地讲，是曹校从初一带到高三的唯一届的奥数班的学生，那之后，云凌便只招收高中学生了。赵耘，同时也是李诗平教过的学生，从高一至高二的化学老师兼班主任。
而李诗平，是曹校的发小，晚二届的小学弟，几十年的情谊了，曹校的任何“高见”，他都可以力排众议的地化为最佳的成果呈现，是曹校的最佳“班主任”搭档。
然而，李诗平却只愿做一个小小的班主任，教
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