不过小东这么回答不得不让罗玉萱对他刮目相看,于是很满意的点点头,表示很满意的赞同他的观点。



“这个问题小东回答得不错,但是在在姐姐看来回答得还不够完整,不过理论上,这个问题是有千千万万种答案的,关键你的答案说出来是否能令人满意,满意的程度有多高,所以就得看看你们的思维能力了,懂了吗?”



“姐姐,你说的这些问题好深奥,能不能简单点说?”小西的问题又来了。



那么罗玉萱不得不深入回答,“那好啊,那你们想不想听姐姐最佳的答案呢?”



“想听想听,姐姐请指教吧。”



小左小右都表示踊跃的参与这个问题呢,几个男孩确乎觉得这个问题太过深奥,所以他们只想听听就好。



“好啊,那居然你们都感兴趣,那姐姐就把心中认为最佳答案说给你们听听。”



说罢她又特意在那清清喉,然后抑扬顿挫的说:“之所以姐姐跟哥哥拥抱,其实那只是大人之间的一种心里交流,拥抱也是一种礼貌的交流,是心灵上的沟通,这种感觉就像是我们人与人之间正常的交流一样,只是传达的心里思想与方式不一样……”



“姐姐,说得好好哦。”小右瞬间很满意的在那鼓掌,她大概是领悟到了罗玉萱说这番话的意思了。



之后罗玉萱也很满意的对她露出一个微笑来,再对他们几个也都露出满意的微笑,继续说道:“那你们几个哥哥都明白了吗?”



“心里交流?心灵上的沟通,心里会说话吗,心里也能感应到对方心里想说什么吗?”小北故作难以理解的表情。



“当然可以啊,就比如你小东跟小北相处的时间久了,一起学习的时间长了,他很多生活习惯都被你看在眼里了,很多事情你们不需要明说,只需要一个动作或者一个眼神,你就会明白对方想要表达什么。”罗玉萱还真是有耐心了。



“姐姐,你说的这些感觉好微妙啊。”小西回答。



“对啊,所以姐姐今日与你们上的这堂课的目的很简单,主题叫做‘爱心的传递’那么你说说爱心的传递是何意,你们可以先讨论一下,接下来姐姐可是要一个个提问的哦,好了你们接下来可以思考了,还可以跟自己的同桌相互讨论,就给你们一刻钟的时间哦。”



“姐姐,我不用思考便可以直接回答了。”小右果然对这堂课领悟很快,这么短时间就能悟出这个道理来。



“好啊,那你先站起来说说看你对‘爱心的传递’的看法。”



“就比如小右很爱姐姐,等到放学之后,小右想要帮姐姐洗衣烧饭,而且做这些事还是小右自愿做的。”小右从椅子上站起来刚正不阿的表达她对爱心传递的看法。



“不错,说得很好呢,就是因为你心中有爱心,所以很乐意的去帮人家做事情,同时也可以说你乐于助人……”



“小东觉得爱心的传递就应该是,爱护我们身边的每个人,然后再叫他们不断的把他们心中那份爱不断的传递下去,一直一直把他们心中的那份爱不停的传递下去……”



罗玉萱听完小东这句后,大有赞同似的说道:“小东这句就说得很好哦。”



她赞美了小东之后也不忘给小右来个高度总结,“其实你们除了尊师重教以外,最重要的一点你们如今已是同门弟子,你们同门弟子之间也要相互关爱,一直把爱心传递下去,要做到爱你们身边的每个人

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